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    如果多项式16x2+mx+9能分解为一个二项式的平方的形式，那么m的值为（　　）
    A、12B、2C、-24D、±24
    考点：完全平方式
    专题：计算题
    分析：根据完全平方式得出16x2+mx+9=（4x±3）2，进而得出m的值．
    解答：解：∵多项式16x2+mx+9能分解为一个二项式的平方的形式，
    ∴16x2+mx+9=（4x±3）2，
    ∴m=±24．
    故选：D．
    点评：此题主要考查了完全平方式，正确配方得出是解题关键．
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    若5a=3，5b=2，则53a+2b-1=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果方程mx+3=x+2的解是x=1，那么m的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列方程的解为x=2是（　　）
    A、2x=6
    B、（x-3）（x-2）=0
    C、x2=3
    D、3x=6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=12，cosA=
    1
    3
    ，则AC等于（　　）
    A、36
    B、
    1
    36
    C、4
    D、
    1
    4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、52a2b的次数是5次
    B、-
    x+y
    3
    -2x不是整式
    C、x是单项式
    D、4xy3+3x2y的次数是7次

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程2kx-3=（k+2）x的解是正整数，则整数k的值为（　　）
    A、3B、5C、1D、3或5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若方程（m-1）x2+2mx+m=0有两个不相等的实数根，则m的取值范围为（　　）
    A、m＞0
    B、m≥0
    C、m＞0且m≠1
    D、以上答案都不对

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    x2
    x2-y2
    ÷
    1
    x+y
    -
    y2
    x-y
    ．

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