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某学校对学生的课外阅读时间进行抽样调查,将收集的数据分成A、B、C、D、E五组进行整理,并绘制成如下的统计图表(图中信息不完整).

阅读时间分组统计表
组别 阅读时间x (时) 人数
A 0≤x<10 a
B 10≤x<20 100
C 20≤x<30 b
D 30≤x<40 140
E x≥40 c
请结合以上信息解答下列问题
(1)求a、b、c的值;
(2)补全“阅读人数分组统计图”;
(3)估计全校课外阅读时间在20小时以下(不含20小时)的学生所占比例.
考点:频数(率)分布直方图,用样本估计总体,频数(率)分布表,扇形统计图
专题:
分析:(1)根据D类的人数是140,所占的比例是28%,即可求得总人数,然后根据百分比的意义求得c的值,同理求得A、B两类的总人数,则a的值即可求得,进而求得b的值;
(2)根据(1)的结果即可作出;
(3)根据百分比的定义即可求解.
解答:解:(1)总人数是:140÷28%=500,
则c=500×8%=40,
A、B两类的人数的和是:500×(1-40%-28%-8%)=120,
则a=120-100=20,
b=500-120-140-40=200;

(2)补全“阅读人数分组统计图”如下:


(3)120÷500×100%=24%.
点评:本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的一元二次方程mx2+4x+4-m=0.
(1)求证:方程总有两个实数根;
(2)若m为整数,当此方程有两个互不相等的负整数根时,求m的值;
(3)在(2)的条件下,设抛物线y=mx2+4x+4-m与x轴交点为A、B(点B在点A的右侧),与y轴交于点C.点O为坐标原点,点P在直线BC上,且OP=
1
2
BC,求点P的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,抛物线y=a(x-m)2+2m-2(其中m>1)与其对称轴l相交于点P,与y轴相交于点A(0,m-1).连接并延长PA、PO,与x轴、抛物线分别相交于点B、C,连接BC.点C关于直线l的对称点为C′,连接PC′,即有PC′=PC.将△PBC绕点P逆时针旋转,使点C与点C′重合,得到△PB′C′.
(1)该抛物线的解析式为
 
(用含m的式子表示);
(2)求证:BC∥y轴;
(3)若点B′恰好落在线段BC′上,求此时m的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(2-3)0-(
1
2
-2+(
1
4
2010×(-4)2010;    
(2)2(a43-a2 a10+(-2a52 a2
(3)先化简,再求值:a(a-2b)+2(a+b)(a-b)+(a+b)2,其中a=-
1
2
,b=1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果有理数满足|a-2|+(1-b)2=0,试求
1
ab
+
1
(a+1)(b+1)
+
1
(a+2)(b+2)
+…+
1
(a+2003)(b+2003)
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,∠C=∠CAM=90°,AC=8,BC=4,P、Q两点分别在线段AC和射线AM上运动,且PQ=AB.当AP=
 
 时,△ABC与△PQA全等.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,已知
BC
=1cm,
AD
=4cm,则
BD
=
 
cm,
AC
=
 
cm,⊙O的周长为
 
cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,AD、AE分别是△ABC的高和角平分线,若∠B=33°,∠C=67°,则∠1=
 
°,∠2=
 
°,∠3=
 
°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各组数据中能作为直角三角形的三边长的是(  )
A、1,2,2
B、1,1,
3
C、4,5,6
D、1,
3
,2

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