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    数据5，8，4，5，3的众数和平均数分别是（　　）

    　

    A．

    8，5

    B．

    5，4

    C．

    5，5

    D．

    4，5


    C


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    已知关于的方程的一个根是1,则=        ,另一个根为    .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，李师傅做了一个零件，请你告诉他这个零件的主视图是（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，分别以AC，BC为边作等边△ACD和等边△BCE．设△ACD、△BCE、△ABC的面积分别是S1、S2、S3，现有如下结论：

    ①S1：S2=AC2：BC2；

    ②连接AE，BD，则△BCD≌△ECA；

    ③若AC⊥BC，则S1•S2=S32．

    其中结论正确的序号是　　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，正方形ABCD的边长为l，AB边上有一动点P，连接PD，线段PD绕点P顺时针旋转90°后，得到线段PE，且PE交BC于F，连接DF，过点E作EQ⊥AB的延长线于点Q．

    （1）求线段PQ的长；

    （2）问：点P在何处时，△PFD∽△BFP，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    顺次连接菱形各边的中点所形成的四边形是（　　）

    　

    A．

    等腰梯形

    B．

    矩形

    C．

    菱形

    D．

    正方形

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某校在九年级的一次模拟考试中，随机抽取40名学生的数学成绩进行分析，其中有10名学生的成绩达108分以上，据此估计该校九年级640名学生中这次模拟考数学成绩达108分以上的约有　　名学生．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，点A，B，C在圆O上，∠A=64°，则∠BOC的度数是（　　）

    　

    A．

    26°

    B．

    116°

    C．

    128°

    D．

    154°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知AB是半圆O的直径，点C是半圆O上的动点，点D是线段AB延长线上的动点，在运动过程中，保持CD=OA．

    （1）当直线CD与半圆O相切时（如图①），求∠ODC的度数；

    （2）当直线CD与半圆O相交时（如图②），设另一交点为E，连接AE，若AE∥OC，

    ①AE与OD的大小有什么关系？为什么？

    ②求∠ODC的度数．

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