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计算:
(1)a3•(-b32+(-
1
2
ab23;             
(2)(-2p-q)(-q+2p);
(3)(3-4y)(4y+3)+(-3-4y)2
(4)已知a+a-1=3,求a4+
1
a4
的值.
考点:整式的混合运算,负整数指数幂
专题:
分析:(1)先算乘方,再算乘法,再合并同类项即可;
(2)根据平方差公式展开,再求出即可;
(3)先根据平方差公式和完全平方公式展开,再合并即可;
(4)根据完全平方公式求出a2+a-2的值,再根据完全平方公式求出即可.
解答:解:(1)原式=a3•b6+(-
1
8
a3b6
=a3b6-
1
8
a3b6
=
7
8
a3b6

(2)原式=(-q)2-(2p)2
=q2-4p2

(3)原式=9-16y2+9+24y+16y2
=18+24y;

(4)∵a+a-1=3,
∴a2+a-2=(a+a-12-2•a•a-1=32-2=7,
∴a4+
1
a4
=(a2+a-22-2•a2•a-2=72-2=47.
点评:本题考查了整式的混合运算和求值,平方差公式,完全平方公式的应用,主要考查学生的化简能力和计算能力,题目比较好,难度适中.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,矩形ABCD中,AB=3,AD=9,将此矩形折叠,使点B与点D重合,折痕为EF,则△ABE的面积为(  )
A、6B、8C、10D、12

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科目:初中数学 来源: 题型:

我们把对称中心重合,四边分别平行的两个正方形之间的部分叫“方形环”,易知方形环四周的宽度相等.
一条直线l与方形环的边线有四个交点M、M′、N′、N.小明在探究线段MM′与N′N 的数量关系时,从点M′、N′向对边作垂线段M′E、N′F,利用三角形全等、相似及锐角三角函数等相关知识解决了问题.请你参考小明的思路解答下列问题:
(1)当直线l与方形环的对边相交时,如图1,直线l分别交AD、A′D′、B′C′、BC于M、M′、N′、N,小明发现MM′与N′N相等,请你帮他说明理由;
(2)当直线l与方形环的邻边相交时,如图2,l分别交AD、A′D′、D′C′、DC于M、M′、N′、N,l与DC的夹角为α,你认为MM′与N′N还相等吗?若相等,说明理由;若不相等,求出
MM′
N′N
的值(用含α的三角函数表示).

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科目:初中数学 来源: 题型:

某地下车库出口处“两段式栏杆”如图1,点A是栏杆转动的支点,点E是栏杆两段的连接点.当车辆经过时,栏杆AEF升起后的位置如图2,其示意图如图3,其中AB⊥BC,EF∥BC,∠EAB=143°,AB=1.2米,AE=1.5米,求当车辆经过时,栏杆EF段距离地面的高度(即直线EF上任意一点到直线BC的距离).(结果精确到0.1米,栏杆宽度忽略不计参考数据:sin 37°≈0.60,cos 37°≈0.80,tan 37°≈0.75.)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一次函数y1=k1x+2与反比例函数y2=
k2
x
的图象交于A(4,m)和B(-8,-2),与y轴交于点C
(1)求一次函数和反比例函数的表达式.
(2)根据函数图象可知,当y1>y2时,x的值.
(3)过A点作AD⊥x轴于点D,点P是反比例函数在第一象限的图象上一点.设直线OP与线段AD交于点E,且DE=
1
4
AD,求直线OP的表达式.

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如图,在菱形ABCD中,∠DAB与∠ABC的度数比为1:2,周长是48cm.求:AC和BD的长度.

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已知:如图,∠ADC=117°.试求∠A+∠B+∠C的度数.

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如图,已知将一矩形纸片ABCD沿着对角线BD折叠,使点C落在C′处,BC′交AD于点E,已知AD=8cm,AB=4cm,求重叠部分△BED的面积.

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解方程(组)
(1)2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x);
(2)
x-1
4
-1=
2x+1
6

(3)
x-2y=0
3x+2y=8

(4)
x+y=8
x
2
+
y
3
=4

(5)
x+y+z=12
x+2y+5z=22
x=4y

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