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    用配方法将函数y=数学公式x2-2x+1写成y=a（x-h）2+k的形式是


    1. A.
      y=数学公式（x-2）2-1
    2. B.
      y=数学公式（x-1）2-1
    3. C.
      y=数学公式（x-2）2-3
    4. D.
      y=数学公式（x-1）2-3
    A
    分析：利用配方法先提出二次项系数，在加上一次项系数的一半的平方来凑完全平方式，把一般式转化为顶点式．
    解答：y=x2-2x+1=（x2-4x+4）-2+1=（x-2）2-1
    故选A．
    点评：二次函数的解析式有三种形式：
    （1）一般式：y=ax2+bx+c（a≠0，a、b、c为常数）；
    （2）顶点式：y=a（x-h）2+k；
    （3）交点式（与x轴）：y=a（x-x1）（x-x2）．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用配方法将函数y=2x2+3x+1化成y=a（x+m）2+k的形式，则y=
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用配方法将函数y=
    1
    2
    x2-2x+1写成y=a（x-h）2+k的形式是（　　）
    A、y=
    1
    2
    （x-2）2-1
    B、y=
    1
    2
    （x-1）2-1
    C、y=
    1
    2
    （x-2）2-3
    D、y=
    1
    2
    （x-1）2-3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用配方法将函数y=
    1
    2
    x2-x-2写成y=a（x-h）2+k的形式是（　　）
    A、y= 
    1
    2
    (x-1)2-
    5
    2
    B、y=
    1
    2
    (x-2)2-3
    C、y=
    1
    2
    (x-2)2-1
    D、y=
    1
    2
    x2-2x+1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网已知二次函数y=-
    1
    2
    x2+x+
    3
    2

    （1）用配方法将函数解析式化为y=a（x-h）2+k的形式；
    （2）当x为何值时，函数值y=0；
    （3）在所给坐标系中画出该函数的图象；
    （4）观察图象，指出使函数值y＞
    3
    2
    时自变量x的取值范围、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1998•大连）已知：二次函数y=-x2+2x+3
    （1）用配方法将函数关系式化为y=a（x-h）2+k的形式，并指出函数图象的对称轴和顶点坐标；
    （2）画出所给函数的图象；
    （3）观察图象，指出使函数值y＞3的自变量x的取值范围．

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