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    将图中的点(0，0)，(5，4)，(3，0)，(5，1)，(5，-1)，(4，-2)作如下变化：

    (1)纵坐标保持不变，横坐标分别变成原来的 2 倍，再将所得的点用线段依次连接起来，所得的图案与原来的图案相比有什么变化?

    (2)纵坐标保持不变，横坐标分别加 3，再将所得的点用线段依次连接起来，所得的图案与原来的图案相比有什么变化?
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    16、如图，将图中的点A的纵坐标保持不变，横坐标乘以-2，则所得的图案与原图案相比，变化的是
    横坐标
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    16、如图，将图中的点A的纵坐标保持不变，横坐标乘以-2，则所得的图案与原图案相比
    在y轴右边，在x轴上变成原来的2倍，纵坐标不变，面积是原来的2倍
    ．

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    如图将图中的点（一5，2）（一3，3）（一1，2）（一4，2）（一2，2）（一2，0）（一4，0）做如下变化：

    （1）横坐标不变，纵坐标分别减4，再将所得的点用线段依次连接起来，所得的图形与原来的图形相比有什么变化？

    （2）纵坐标不变，横坐标分别加6，再将所得的点用线段依次连接起来，所得的图形与原来的图形相比有什么变化？

     

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    科目：初中数学 来源：2010-2011年河南省扶沟县初一下学期平行线的性质检测题 题型：解答题

    如图将图中的点（一5，2）（一3，3）（一1，2）（一4，2）（一2，2）（一2，0）（一4，0）做如下变化：

    （1）横坐标不变，纵坐标分别减4，再将所得的点用线段依次连接起来，所得的图形与原来的图形相比有什么变化？
    （2）纵坐标不变，横坐标分别加6，再将所得的点用线段依次连接起来，所得的图形与原来的图形相比有什么变化？

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    （1）横坐标不变，纵坐标分别减4，再将所得的点用线段依次连接起来，所得的图形与原来的图形相比有什么变化？

    （2）纵坐标不变，横坐标分别加6，再将所得的点用线段依次连接起来，所得的图形与原来的图形相比有什么变化？

     

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