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试题分析:
方程的解,使等式成立的未知数的解,是方程的解,或者是方程的根。
是方程的解,则,代入方程,得:

点评:此类试题属于较易试题,只需把解代入原方程即可求出答案,考生无需太多的计算就可解出答案。
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

已知是方程的解,则=_______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

解方程(每小题3分,共6分)
(1)4x-3(20-2x)=10                (2)=1-

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

解方程:

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

聪聪在对方程 ①去分母时,错误的得到了方程
 ②,因而求得的解是 ,试求m的值,并求方程的正确解。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

若干个大学生共同买一台彩电,如果每人出600元,还差700元;如果每人出700元,还差100元。你知道买彩电的大学生有(   )人。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

试验与探究:我们知道分数写为小数即,反之,无限循环小数 写成分数即.一般地,任何一个无限循环小数都可以写成分数形式.现在就以为例进行讨论:设 ,由…,可知,7.777… —0.777… =7,即 ,解方程得 于是得,.
请仿照上述例题完成下列各题:
(1)请你能把无限循环小数写成分数,即=       .
(2)你能化无限循环小数 为分数吗?请仿照上述例子求解之.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

利用等式的性质解方程:2+4=10;              

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列等式变形正确的是:(    )
A.如果,那么B.如果,则
C.如果,那么D.如果,那么

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