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线段AB=10cm,点C为线段AB的黄金分割点,则AC=
 
考点:黄金分割
专题:
分析:根据黄金分割的定义可知AC可能是较长线段,也可能是较短线段,得出AC=10×
5
-1
2
或AC=10-(5
5
-5),再进行整理即可.
解答:解:∵C为线段AB=10cm的黄金分割点,
∴AC=10×
5
-1
2
=5
5
-5=5(
5
-1)(cm),
或AC=10-(5
5
-5)=15-5
5
=5(3-
5
)(cm).
故答案为:5(
5
-1)cm或5(3-
5
)cm.
点评:此题考查了黄金分割,理解黄金分割的概念是本题的关键,特别注意这里的AC可能是较长线段,也可能是较短线段.
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某校学生会准备调查七年级学生参加“武术类”、“书画类”、“棋牌类”、“器乐类”四类校本课程的人数.
(1)确定调查方式时,甲同学说:“我到七年级(1)班去调查全体同学”;乙同学说:“放学时我到校门口随机调查部分同学”;丙同学说:“我到七年级每个班随机调查一定数量的同学”,请问
 
同学的调查方式最合理.
(2)他们采用了最为合理的调查方法收集数据,并绘制了如图所示的统计表和扇形统计图:
类别 频数(人数) 百分比
武术类 25 25%
书画类
 
20%
棋牌类 15
 
 
器乐类 40
 
 
合计   100%
请你根据以上图表提供的信息解答下列问题:
①请把表格填写完整;
②在扇形统计图中器乐类所对应扇形的圆心角的度数是
 

③若该校七年级有学生560人,请你估计大约有多少学生参加武术类校本课程.

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如图,点O和△ABC的三个顶点都在方格图的格点上,请画出△A′B′C′,使△A′B′C′和△ABC关于点O成中心对称.

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AC
上一点,GE⊥AB,垂足为点E,交AC于点D,过点C的切线与AB的延长线交于点F,与EG的延长线交于点P,连接AG.
(1)求证:△PCD是等腰三角形;
(2)若点D为AC的中点,且∠F=30°,BF=2,求△PCD的周长和AG的长.

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如图,在△ABC中,点D、E分别在AB、AC上,DE∥BC.若AD=4,DB=2,则
DE
BC
的值为
 

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若(a+3)2+|b-2|=0,则a+b2=
 

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任取其中两个,可以得出“四边形ABCD是平行四边形”这一结论的情况有
 

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函数y=3x+12的图象与两条坐标轴的交点间的距离为
 

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