游行队伍有8行12列.后又增加了69人.使得队伍增加的行.列数相同.求增加的行数．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

6．游行队伍有8行12列，后又增加了69人，使得队伍增加的行、列数相同，求增加的行数．

分析设队伍增加的行数为x，则增加的列数也为x，根据游行队伍人数不变列出方程即可．

解答解：设队伍增加的行数为x，则增加的列数也为x，根据题意得
（8+x）（12+x）=8×12+69．
解得x₁=-23（舍去），x₂=3．
答：增加了3行．

点评本题考查了一元二次方程的应用，关键是正确理解题意，找出题目中的等量关系，列出方程．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中数学 来源： 题型：选择题

16．若|x|=1，|y|=4，且xy＜0，则x-y的值等于（　　）

A．

-3或5

B．

3或-5

C．

-3或3

D．

-5或5

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：解答题

17．如图1，抛物线l₁：y=-x²+2x+3与x轴的正半轴和y轴分别交于点A，B，顶点为C，直线BC交x轴于点D．
（1）直接写出点A和C的坐标；
（2）把抛物线l₁沿直线BC方向平移，使平移后的抛物线l₂经过点A，点E为其顶点．求抛物线l₂的解析式，并在图1中画出其大致图象，标出点E的位置；在x轴上是否存在点P，使△CEP是直角三角形？若存在，求出点P的坐标；若不存在，请说明理由．（注：该步若要用到备用图，则不要求再画出抛物线l₂的大致图象）

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：填空题

14．若3x²+x-6=0，那么10-x-3x²=4．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：选择题

1．如图，AD、BE是△ABC的两条中线，则S_△EDC：S_△ABD等于（　　）

A．

1：2

B．

2：3

C．

1：3

D．

1：4

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：选择题

11．

如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，点D，E，F分别为AB，AC，BC的中点，则DC和EF的大小关系是（　　）

A．

DC＞EF

B．

DC＜EF

C．

DC=EF

D．

无法比较

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：解答题

18．在10×10的正方形网格中（每个小正方形的边长为1）线段AB在网格中的位置如图所示，请仅用无刻度直尺，按要求分别完成以下画图．
（1）在图1中，画出一个以AB为边，另两个顶点C、D也在格点上的菱形ABCD；
（2）在图2中，画出一个以A、B为顶点，另两个顶点C、D也在格点上的菱形，且使这个菱形的面积最大或最小（仅选其一，即可）：其面积值是15．