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如图,在四边形ABCD中,∠B=∠C=60°,点P在BC上,点E在DC上,且∠APE=∠B,
(1)△ABP与△PCE相似吗?为什么?
(2)若AB=4,BC=7,BP=5,求CE的长.
考点:相似三角形的判定与性质
专题:
分析:(1)利用条件可证明∠APB=∠PEC,可证得结论;
(2)利用(1)中的相似得到对应边成比例,代入可求得CE.
解答:解:(1)相似,证明如下:
∵∠APE=∠B=60°,
∴∠BPA+∠EPC=∠EPC+∠PEC=120°,
∴∠BPA=∠PEC,且∠B=∠C,
∴△ABP∽△PCE;
(2)由(1)可知△ABP∽△PCE,
AB
PC
=
BP
CE

∵BC=7,BP=5,
∴PC=BC-BP=7-5=2,
4
2
=
5
CE

解得CE=2.5.
点评:本题主要考查相似三角形的判定和性质,掌握相似三角形对应边成比例是解题的关键,注意利用三角形内角和定理找角相等.
练习册系列答案
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下列命题是真命题的是(  )
A、4是2的平方根
B、2是4的算术平方根
C、0的算术平方根不存在
D、-1是-1的算术平方根

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已知:在一条东西向的双轨铁路上迎面驶来一块一慢两列火车,快车长AB=2(单位长度),慢车长CD=4(单位长度),设正在行驶途中的某一时刻,如图,以两车之间的某点O为原点,取向右方向为正方向画数轴,此时快车头A在数轴上表示的数是a,慢车头C在数轴上表示的数是b.若快车AB以6个单位长度/秒的速度向右匀速继续行驶,同时慢车CD以2个单位长度/秒的速度向左匀速继续行驶,且|a+8|与(b-16)2互为相反数.

(1)求此时刻快车头A与慢车头C之间相距多少单位长度?
(2)从此时刻开始算起,问再行驶多少秒钟两列火车行驶到车头AC相距8个单位长度?
(3)此时在快车AB上有一位爱动脑筋的七年级学生乘客P,他发现行驶中有一段时间t秒钟,他的位置P到两列火车头A、C的距离和加上到两列火车尾B、D的距离和是一个不变的值(即PA+PC+PB+PD为定值).你认为学生P发现的这一结论是否正确?若正确,求出这个时间及定值;若不正确,请说明理由.

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下列命题是真命题的是(  )
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B、周长相等的直角三角形都全等
C、有两边和一角对应相等的两个三角形全等
D、有一边对应相等的两个等边三角形全等

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以A为顶点的射线个数,与直线l上的线段的条数有什么关系?为什么?

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