精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
12.如图,是由几个相同的小正方体组成的一个几何体的三视图,这个几何体可能是(  )
A.B.C.D.

分析 通过俯视图得出几何体底面的基本形状,再由主视图和左视图得出几何体,并对比三视图来判断所得几何体是否正确.

解答 解:根据图形,根据俯视图发现最底层有4个小正方体,
根据主视图,发现共有两列,左边一列有1个小立方体,右边一列有三个立方体,
根据左视图发现最右上角共有3个小立方体,前面有2个小立方体,
综合以上,A选项符合,
故选A.

点评 考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.如果掌握口诀“俯视图打地基,主视图疯狂盖,左视图拆违章”就更容易得到答案.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.如图,点A在双曲线$y=\frac{2}{x}(x>0)$上,点B在双曲线$y=\frac{4}{x}(x>0)$上,且 AB∥y轴,点P是y轴上的任意一点,则△PAB的面积为(  )
A.0.5B.1C.1.5D.2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图1,矩形ABCD中,AB=7cm,AD=4cm,点E为AD上一定点,点F为AD延长线上一点,且DF=acm,点P从A点出发,沿AB边向点B以2cm/s的速度运动,连结PE,设点P运动的时间为ts,△PAE的面积为ycm2,当0≤t≤1时,△PAE的面积y(cm2)关于时间t(s)的函数图象如图2所示,连结PF,交CD于点H.
(1)t的取值范围为0≤t≤3.5,AE=1cm;
(2)如图3,将△HDF沿线段DF进行翻折,与CD的延长线交于点M,连结AM,当a为何值时,四边形PAMH为菱形?并求出此时点P的运动时间t;
(3)如图4,当点P出发1s后,AD边上另一动点Q从E点出发,沿ED边向点D以1cm/s的速度运动,如果P,Q两点中的任意一点到达终点后,另一点也停止运动,连结PQ,QH.若a=$\frac{4}{3}$cm,请问△PQH能否构成直角三角形?若能,请求出点P的运动时间t;若不能,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.一个解为$\left\{\begin{array}{l}x=-2\\ y=7\end{array}\right.$的二元一次方程是(  )
A.3x+2y=8B.3x-2y=-8C.5x+4y=-3D.x+2y=1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.一艘轮船从甲码头到乙码头顺水航行,用了2小时,从乙码头到甲码头逆水航行,用了2.5小时.已知水流速度为3千米/时.设轮船在静水中的速度为x千米/时,可列出的方程为(  )
A.2x+3=2.5x-3B.2(x+3)=2.5(x-3)C.2x-3=2.5(x-3)D.2(x-3)=2.5(x+3)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.在-$\sqrt{2}$,0,-2,1,-1这五个数中,最大的数和最小的是的和是(  )
A.0B.-$\sqrt{2}$C.-2D.-1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.为了了解开展“尊敬父母,从家务事做起”活动的实施情况,某校抽取八年级某班50名学生,调查他们一周做家务所用的时间,得到一组数据,并绘制制成下表,请根据下表完成下列各题:
每周做家务的时间(小时)01234合计
人数261720550
(1)填写表中未完成的部分;
(2)这组数据的中位数是2.5小时,众数是3小时;
(3)该班学生每周做家务的平均时间是多少小时(写出计算的过程)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,已知抛物线与x轴交于A(-1,0),B(4,0),与y轴交于C(0,-2).
(1)求抛物线的解析式;
(2)H是C关于x轴的对称点,P是抛物线上的一点,当△PBH与△AOC相似时,求符合条件的P点的坐标(求出两点即可);
(3)过点C作CD∥AB,CD交抛物线于点D,点M是线段CD上的一动点,作直线MN与线段AC交于点N,与x轴交于点E,且∠BME=∠BDC,当CN的值最大时,求点E的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.雾霾天气影响着我国北方中东部地区,给人们的健康带来严重的危害,为了让人们更好地了解雾霾,张超通过显微镜,将空气中细小的霾颗粒放大1000倍,发现这些霾颗粒平均值约为15微米,其中15微米(1米=1000000微米)用科学记数法可表示为(  )
A.1.5×105B.0.15×10-1C.1.5×10-5D.15×10-6

查看答案和解析>>

同步练习册答案