精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

如图,已知在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,分别过B、C向过A的直线作垂线,垂足分别为E、F.

(1)如图①过A的直线与斜边BC不相交时,求证:EF=BE+CF;

(2)如图②过A的直线与斜边BC相交时,其他条件不变,若BE=10,CF=3,求:FE长.

(1)见解析(2)7

【解析】

试题分析:(1)此题根据已知条件容易证明△BEA≌△AFC,然后利用对应边相等就可以证明题目的结论;

(2)根据(1)知道△BEA≌△AFC仍然成立,再根据对应边相等就可以求出EF了.

(1)证明:∵BE⊥EA,CF⊥AF,

∴∠BAC=∠BEA=∠CFE=90°,

∴∠EAB+∠CAF=90°,∠EBA+∠EAB=90°,

∴∠CAF=∠EBA,

在△ABE和△AFC中,

∠BEA=∠AFC=90°,∠EBA=∠CAF,AB=AC,

∴△BEA≌△AFC.

∴EA=FC,BE=AF.

∴EF=EB+CF.

(2)【解析】
∵BE⊥EA,CF⊥AF,

∴∠BAC=∠BEA=∠CFE=90°,

∴∠EAB+∠CAF=90°,∠ABE+∠EAB=90°,

∴∠CAF=∠ABE,

在△ABE和△AFC中,

∠BEA=∠AFC=90°,∠EBA=∠CAF,AB=AC,

∴△BEA≌△AFC.

∴EA=FC=3,BE=AF=10.

∴EF=AF﹣CF=10﹣3=7.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上3.2不等式的基本性质(解析版) 题型:选择题

若a>b,c<0,则下列四个不等式中成立的是( )

A.ac>bc B. C.a﹣c<b﹣c D.a+c<b+c

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上3.1认识不等式1(解析版) 题型:?????

如果不等式(a﹣4)x>1的解集为,那么有( )

A.a≠4 B.a>1 C.a<4 D.a为任意实数

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上3.1认识不等式1(解析版) 题型:?????

(2008•莆田)解集在数轴上表示如图所示的不等式组是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.8直角三角形全等的判定(解析版) 题型:解答题

如图,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB,D是AC上一点,E在BC的延长线上,且AE=BD,BD的延长线与AE交于点F.试通过观察、测量、猜想等方法来探索BF与AE有何特殊的位置关系,并说明你猜想的正确性.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.8直角三角形全等的判定(解析版) 题型:填空题

直角三角形全等的判定方法有 .

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.8直角三角形全等的判定(解析版) 题型:填空题

已知Rt△ABC的两直角边不相等,如果要画一个三角形与Rt△ABC全等,且使所画三角形两条直角边与Rt△ABC的两条直角边分别在同一条直线上(Rt△ABC本身不算),那么满足上述条件的三角形最多能画出 个.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.7探索勾股定理(解析版) 题型:解答题

如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AD是△ABC的角平分线,BC=6.求点D到AB边的距离.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.4等腰三角形的判定定理2(解析版) 题型:填空题

在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD是∠ABC的平分线,则图中共有 个等腰三角形.

查看答案和解析>>

同步练习册答案