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    若分式
    6
    x-5
    有意义，则x的取值范围是（　　）
    分析：根据分母不等于0列式计算即可得解．
    解答：解：根据题意得，x-5≠0，
    解得x≠5．
    故选A．
    点评：本题考查了分式有意义的条件，从以下三个方面透彻理解分式的概念：
    （1）分式无意义?分母为零；
    （2）分式有意义?分母不为零；
    （3）分式值为零?分子为零且分母不为零．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若要使分式
    x-3x2-6x+9
    有意义，则x
     
    ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若分式
    6
    x-5
    有意义，则x的取值范围是（　　）
    A．x≠5B．x=5C．x＜5D．x＞5

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