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4.若关于t的不等式组$\left\{\begin{array}{l}{t-a≥0}\\{2t+1≤4}\end{array}\right.$,恰有三个整数解,试化简,求式子|a+2|+|-a-1|的值.

分析 首先解不等式组中的每个不等式,根据不等式组只有三个整数解确定a的整数值即可求得a的范围,进而化简即可.

解答 解:由①得:t≥a,
由②得:x≤$\frac{3}{2}$,
不等式组的解集为a≤t≤$\frac{3}{2}$,
若不等式组恰有三个整数解,则一定是-1,0,1.
所以-2<a≤-1.
|a+2|+|-a-1|=a+2-a-1=1.

点评 此题考查的是一元一次不等式的解法,求不等式组的解集,应遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC的顶点均在格点上,点B的坐标为(1,0)
(1)画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1
(2)画出将△ABC绕原点O按逆时针旋转90°所得的△A2B2C2
(3)△A1B1C1与△A2B2C2能组成轴对称图形吗?若能,请你画出所有的对称轴.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.2015年安徽省中考体育考试方案出台,体育总分由2014年的40分增加到45分,考试项目分为必考项目和选考项目.男生的必考项目是1000米跑,女生的必考项目是800米跑;选考项目为立定跳远、1分钟跳绳和坐位体前屈.某校为了解毕业班学生对选考项目的喜爱程度,以便进行有针对性的训练,对本校九年级部分学生进行了一次随机问卷调查,下图是采集数据后绘制的两幅不完整的统计图(A:立定跳远,B:1分钟跳绳,C:坐位体前屈).请你根据图中提供的信息解答以下问题:
(1)填写扇形统计图中缺失的数据,并把条形图补充完整;
(2)2015年该校九年级共有学生200人,按此调查,可以估计2015年该校九年级学生中喜爱1分钟跳绳的学生约有多少人?
(3)安徽省教育厅规定:各地市可在选考项目中确定两项作为本地市中考体育考试项目,那么该校所在地市确定的中考体育项目中“含有1分钟跳绳”的概率是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.若正整数b适合$\sqrt{(b-3)^{2}}$=3-b,且$\sqrt{48b}$是整数,则b的值为3.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=9cm,BC=13cm.点P从点A出发,以1cm/s的速度向终点D运动;点Q从点C同时出发,以2cm/s的速度向终点B运动,当其中一个动点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设运动时间为ts.
(1)若AB=3cm,求CD的长;
(2)当t为何值时,四边形PDCQ是平行四边形?
(3)探究:当线段AB的长为多少时,第(2)小题中的四边形PDCQ是菱形?

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9.解不等式组:
(1)$\left\{\begin{array}{l}{2x<1-x}\\{x+2>4x-1}\end{array}\right.$;
(2)$\left\{\begin{array}{l}{-3x-1>3}\\{2x+1≥3}\end{array}\right.$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,扇形中∠AOB=45°,半径OB=2,矩形PQRS的顶点P、S在半径OA上,Q在半径OB上,R在弧AB上,连接OR.
(1)当∠AOR=30°时,求OP的长;
(2)设OP=x,OS=y,求y与x的函数关系及定义域.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,∠C=90°,DE∥AB,EF⊥AB.找出图中所有相似三角形及位似三角形.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图①,在△ABC中,∠BAC=90°,∠C比∠B大30°,AD平分∠BAC,AE⊥BC.试求∠DAE的度数.
(1)请你直接写出∠B,∠C的度数;
(2)小明说:我求得∠DAE的度数后,发现:去掉题目中的条件“∠BAC=90°”也能求出∠DAE的度数.已知小明的说法是正确的,请你结合图②写出求解过程;
(3)小红也提出:如图③,保留“∠C比∠B大30°,AD平分∠BAC”这两个条件不变,若将线段BE,EC在点E处弯折,保持∠BEA=∠CEA,得到四边形ABEC,则∠DAE的大小保持不变.你认为小红的想法正确吗?若正确,请求出∠DAE的度数;若不正确,请说明理由.

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