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【题目】如图,在△ABC中,∠C90°,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交ABAC于点MN,再分别以MN为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连接AP并延长交BC于点D,则下列结论:①AD是∠BAC的平分线;②若∠B30°,则DADB;③ABAC2:1;④点DAB的垂直平分线上.一定成立的个数为(

A.1B.2C.3D.4

【答案】B

【解析】

依据角平分线的的作法、等腰三角形的判定、直角三角形中,30°的角所对的直角边等于斜边的一半、垂直平分线的判定,即可得出结论.

①由作图可得,AD是∠BAC的平分线;故①正确;
②当∠B=30°时,∠BAC=60°
∴∠BAD=BAC=30°
∴∠B=BAD
AD=BD,故②正确;
③在直角三角形ABC中,当∠B=30°时,ABAC2:1

因为不知道∠B的度数,故③错误;
④∵∠B与∠BAD不一定相等,
ADBD不一定相等,
∴点D不一定在AB的垂直平分线上,故④错误;
故选:B

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】花香村计划改造一片林地,估计这片林地可种梨树80~133.根据经验,若种100棵树,果树成熟后平均每棵树上能结500个梨,在这个基础上每多种一棵梨树,平均每棵会少结3个梨,每少种一棵,平均每棵树会多结4个梨.

1)如果种植110棵梨树,则总共能结多少个梨?

2)设种植x棵梨树,总共能结y个梨,

①当80≤x≤100时,求出yx之间的函数关系式;

②当100<x≤134时,求出yx之间的函数关系式;

3)种多少棵梨树,总共能结的梨数最多?最多是多少?

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【题目】先阅读下面的解题过程,再解答问题:

如图,已知ABCD,∠B40°,∠D30°,求∠BED的度数.

解:过点EEFAB,则ABCDEF

因为EFAB,所以∠1=∠B40°

又因为CDEF,所以∠2=∠D30°

所以∠BED=∠1+240°+30°=70°.

如图是小军设计的智力拼图玩具的一部分,现在小军遇到两个问题,请你帮他解决:

1)如图B45°,∠BED75°,为了保证ABCD,∠D必须是多少度?请写出理由.

2)如图,当∠G、∠GFP、∠P满足什么关系时,GHPQ,请直接写出满足关系的式子,并在如图中画出需要添加的辅助线.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】10分在RtABC中,BAC=,D是BC的中点,E是AD的中点过点A作AFBC交BE的延长线于点F

1求证:AEFDEB

2证明四边形ADCF是菱形;

3AC=4,AB=5,求菱形ADCFD 的面积

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【题目】如图在一块长为22 m宽为17 m的矩形地面上要修建同样宽的两条互相垂直的道路(两条道路各与矩形的一条边平行),剩余部分种上草坪使草坪面积为300 m2.若设道路宽为x m根据题意可列出方程为______________________________

【答案】(22-x)(17-x)=300(或x2-39x+74=0)

【解析】试题分析:把所修的两条道路分别平移到矩形的最上边和最左边,则剩下的草坪是一个长方形,根据长方形的面积公式列方程.设道路的宽应为x米,由题意有(22﹣x)(17﹣x=300,故答案为:(22﹣x)(17﹣x=300

考点:由实际问题抽象出一元二次方程.

型】填空
束】
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【题目】x=1是关于x的一元二次方程x2+mx﹣5=0的一个根,则此方程的另一个根是

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【题目】为了更好治理某湖水质,保护环境,市治污公司决定购买台污水处理设备.现有两种型号的设备,其中每台的价格,月处理污水量如下表.经调查:购买一台型设备比购买一台型设备多万元,购买型设备比购买型设备少万元.

价格(万元/台)

处理污水量(吨/月)

)求的值.

)经预算:市治污公司购买污水处理设备的资金不超过万元,你认为该公司有哪几种购买方案.

)在()问的条件下,若每月要求处理该湖的污水量不低于吨,为了节约资金,请你为治污公司设计一种最省钱的购买方案.

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【题目】解方程:(1) 2.

【答案】1x1 =1 x2= (2) x1 =-1x2= .

【解析】试题分析:

根据两方程的特点使用“因式分解法”解两方程即可.

试题解析

1)原方程可化为:

方程左边分解因式得

解得 .

2)原方程可化为: ,即

解得 .

型】解答
束】
20

【题目】已知x1x2是关于x的一元二次方程x22(m1)xm250的两实根.

(1)(x11)(x21)28,求m的值;

(2)已知等腰△ABC的一边长为7,若x1x2恰好是△ABC另外两边的边长,求这个三角形的周长.

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【题目】如图所示,三角形ABC(记作△ABC)在方格中,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,三个顶点的坐标分别是A(﹣2,1),B(﹣3,﹣2),C(1,﹣2),先将△ABC向上平移3个单位长度,再向右平移2个单位长度,得到A1B1C1

(1)在图中画出△A1B1C1

(2)点A1,B1,C1的坐标分别为         

(3)若y轴有一点P,使△PBC与△ABC面积相等,求出P点的坐标.

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【题目】如图,K是正方形ABCD内一点,以AK为一边作正方形AKLM,使L,M,DAK的同旁,连接BKDM,试用旋转的思想说明线段BKDM的关系.

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