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    11．（-2）+（+2）=4×（判断对错）

    分析 根据题意，分别求出（-2）+（+2）与4比较，然后解答即可．

    解答 解：（-2）+（+2）
    =0；
    故答案为：×．

    点评 本题考查了有理数的加法，关键是求出（-2）+（+2）的结果．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．要得到二次函数y=x2+4x-2的图象，需将y=x2的图象（　　）
    A．向左平移2个单位，再向下平移6个单位
    B．向右平移2个单位，再向上平移2个单位
    C．向左平移4个单位，再向上平移6个单位
    D．向右平移4个单位，再向下平移1个单位

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．已知关于x的一元二次方程x2+3x+m=0没有实数根，则m的取值范围是m＞$\frac{9}{4}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．已知有理数m满足|m-3|=4，a、b互为相反数，且都不为零，c、d互为倒数，求2a+2b+（$\frac{a}{b}$-3cd）-m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．如果规定存款为正，取款为负，请根据李明同学的存取款情况填空：
    （1）一月份先存人10元，后又存人30元．两次：合计存入40元，就是（+10）+（+30）=40
    （2）二月份先存人25元，后取出10元，两次合计存入15元，就是（+25）+（-10）=15．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    16．把方程（x-2）2=3（2-x）化为两个一元二次方程是x-2=0和x+1=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．下列计算中，错误的是（　　）
    A．（-2）+（+2）=0B．（-6）+（+4）=-10C．0+（-3）=-3D．（+$\frac{5}{6}$）+（-$\frac{1}{6}$）=$\frac{2}{3}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．点M（a，b）关于原点的对称点N的坐标为（　　）
    A．（-a，b）B．（a，-b）C．（-a，-b）D．（-b，-a）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．已知a＜b，则下列各式中不正确的是（　　）
    A．5a＜5bB．a+4＜b+4C．2-a＞2-bD．$\frac{a}{3}$＞$\frac{b}{3}$

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