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    14．去年我市有56940名初中毕业生参加升学考试，为了了解这56940名考生的数学成绩．从中抽取2000名考生的数学成绩进行统计分析．在这个问题中样本是（　　）
    A．56940名考生B．所抽取的2000名考生的数学成绩
    C．56940名考生的数学成绩D．所抽取的2000名考生

    分析 根据样本的定义：从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的一个样本进行解答即可．

    解答 解：这个问题中样本是所抽取的2000名考生的数学成绩，
    故选：B．

    点评 本题考查了总体、个体、样本和样本容量：我们把所要考察的对象的全体叫做总体；把组成总体的每一个考察对象叫做个体；从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的一个样本；一个样本包括的个体数量叫做样本容量．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．有两个直角三角形，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=3，BC=6，在△DEF中，∠FDE=90°，DE=DF=4．将这两个直角三角形按图1所示位置摆放，其中直角边AC与DF在同一直线l上，且点A与点D重合．现固定△DEF，将△ABC以每秒1个单位长度的速度在l上向右平移，当点C与点F重合时运动停止．设平移时间为t秒．
    （1）当t为2秒时，AB边恰好经过点E；当t为7秒时，运动停止；
    （2）在△ABC平移过程中，设△ABC与△DEF重叠部分的面积为S，请直接写出S与t的函数关系式，并写出t的取值范围；
    （3）当△ABC停止运动后，如图2，G为线段DA上一点，若一动点P从点A出发，先沿AG方向运动，到达点G后再沿斜坡GE方向运动到达点E，若该动点P在线段DA上运动的速度是它在斜坡GE上运动速度的2倍，试确定斜坡GE的坡度，使得该动点从点A运动到点E所用的时间最短．（要求，简述确定点G位置的方法，但不要求证明．）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．如图，将正方形对折后展开（图④是连续两次对折后再展开），再按图示方法折叠，能够得到一个直角三角形，且它的一个锐角等于60°．这样的图形有（　　）
    A．4个B．3个C．2个D．1个

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．将矩形纸片ABCD按如图所示的方式折叠，AE、EF为折痕，∠BAE=30°，AB=$\sqrt{3}$，折叠后，点C落在AD边上的C1处，并且点B落在EC1边上的B1处．则BC的长为（　　）
    A．$\sqrt{3}$B．3C．2D．2$\sqrt{3}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．如图，点D，E分别是△ABC的边AB，AC的中点，BE交CD于G点，
    （1）找出图中的所有相似三角形，并选一对相似加以证明
    （2）求证：CG=2DG．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．如图，在平面直角坐标系xOy中，△ABC三个顶点的坐标分别为A（-1，2），B（-4，5），C（-3，0）．将△ABC向右平移5个单位长度，再向下平移2个单位长度，得到△A′B′C′，其中点A′，B′，分别为点A，B，C的对应点．
    （1）请在所给坐标系中画出△A′B′C′，并直接写出点C′的坐标；
    （2）若AB边上一点P经过上述平移后的对应点为P′（x，y），用含x，y的式子表示点P的坐标；（直接写出结果即可）
    （3）求△A′B′C′的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．如图，在一张矩形纸片ABCD中，AB=2，BC=4，点E、F分别在AD、BC上，将纸片ABCD沿直线EF折叠，点C落在AD上的一点H处，点D落在点G处，下列三个结论：①EF垂直平分HC；②EC平分∠DCH；③当点H与点A重合时，BF=$\frac{3}{2}$．其中正确的结论是（　　）
    A．①②③B．①②C．②③D．①③

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．如图，在平面直角坐标系中，正方形ABCD的顶点A、B的坐标分别为A（1，0），B（0，2），反比例函数y=$\frac{k}{x}$（k≠0）的图象经过点D．
    （1）求反比例函数的解析式；
    （2）将正方形ABCD沿x轴向右平移m个单位长度后，使点B落在反比例函数y=$\frac{k}{x}$（k≠0）的图象上，求m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．下列命题中，真命题是（　　）
    A．如果两个角相等，则这两个角是对顶角
    B．三角形的角平分线是一条射线
    C．互为邻补角的两个角相等
    D．同角的余角相等

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