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    数据 14 ，10 ，12， 13， 11 的中位数是 ___________
    12
    本题考查中位数的定义.
    将数据 14 ，10 ，12， 13， 11按从小到大的顺序排列得10，11，12，13，14；处在中间位置上的数为，所以这组数据的中位数为12。
    评注：当数据的个数为奇数时，处在中间位置的数就是这组数据的中位数；当数据的个数为偶数时，处在中间位置的两个数的平均数就是这组数据的中位数.本题是前一种情形.
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    以下统计图描述了九年级(1)班学生在为期一个月的读书月活动中，三个阶段(上旬、中旬、 下旬)日人均阅读时间的情况：
    (1)从统计图可知，九年级(1)班共有学生多少人?
    (2)求图22．1中a的值
    (3)从图22-1、22-2 中判断，在这次读书月活动中，该班学生每日阅读时间_______(填“普遍增加了”或“普遍减少了”)：
    (4)通过这次读书月活动，如果该班学生初步形成了良好的每日阅读习惯，参照以上统计图的变化趋势，至读书月活动结束时，该班学生日人均阅读时间在0．5～1(即0．5≤t<10)小 时的人数比活动开展初期增加了多少人?
    频数（学生人数）  活动上旬频数分布直方图

    (每个小矩形含左端点，不含右端点)

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    某住宅小区12月1日到6日每天用水量变化情况如图所示。那么这六天的平均用水量是        （  ）
    A．30吨B．31吨C．32吨D．33吨

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    2010年5月1日上海世博会召开了，上海世博会对我国在政治、经济、文化等方面的影响很大.某校现有学生2000名，学校就同学们对上海世博会的了解程度，随机抽取了部分学生进行问卷调查，并根据收集的信息进行了统计。了解程度以同一标准划分成“不了解”、“了解很少”、“基本了解”和“了解”四个等级，绘制了下面尚不完整的统计图，根据统计图中所提供的信息解答下列问题：
    (1)该校参加问卷调查的学生有________名； 
    (2)补全两个统计图；
    (3)该校有多少名学生达到基本了解以上（含基本了解）的程度？
    (4)为了让更多的学生更好地了解世博会，学校举办了两期专刊.之后又进行了一次调查，结果全校已有1352名学生达到了基本了解以上（含基本了解）的程度.如果每期专刊发表之后学生达到基本了解以上（含基本了解）的程度增长的百分数相同，试求这个百分数.
      

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    数据1，3，5，7，a的平均数是5，则a＝_______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    电脑上出现一串数字 “”，若“0”出现的频数是5，频率是0.2，则这串数共有_____个数字

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    在一次数学测验中，甲、乙两校各有100名同学参加测试．测试结果显示，甲校男生的优分率为60%，女生的优分率为40%，全校的优分率为49.6%；乙校男生的优分率为57%，女生的优分率为37%．
    （男(女)生优分率＝×100%，全校优分率＝×100%）
    （1）求甲校参加测试的男、女生人数各是多少？
    （2）从已知数据中不难发现甲校男、女生的优分率都相应高于乙校男、女生的优分率，但最终的统计结果却显示甲校的全校优分率比乙校的全校的优分率低，请举例说明原因

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    在一次捐款活动中，七年级（3）班50名同学人人拿出自己的零花钱，有捐5元、10元、20元的，还有捐50元和100元的.下面的统计图反映了不同捐款数的人数
    比例，那么该班同学平均每人捐款         元

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    上海世博会自2010年5月1日到10月31日，历时184天.预测参观人数达7000万人次.如图是此次盛会在5月中旬入园人数的统计情况.

    （1）请根据统计图完成下表．
     
    		众数
    		中位数
    		极差
    入园人数/万
    		 
    		 
    		 
    （2）推算世博会期间参观总人数与预测人数相差多少？

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