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9.黔东南下司“蓝莓谷”以盛产“优质蓝莓”而吸引来自四面八方的游客,某果农今年的蓝莓得到了丰收,为了了解自家蓝莓的质量,随机从种植园中抽取适量蓝莓进行检测,发现在多次重复的抽取检测中“优质蓝莓”出现的频率逐渐稳定在0.7,该果农今年的蓝莓总产量约为800kg,由此估计该果农今年的“优质蓝莓”产量约是560kg.

分析 根据题意可以估计该果农今年的“优质蓝莓”产量.

解答 解:由题意可得,
该果农今年的“优质蓝莓”产量约是:800×0.7=560kg,
故答案为:560.

点评 本题考查利用频率估计概率,解答本题的关键是明确题意,利用频率估计出所求问题的答案.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.已知:如图,MN为⊙O的直径,ME是⊙O的弦,MD垂直于过点E的直线DE,垂足为点D,且ME平分∠DMN.
求证:(1)DE是⊙O的切线;
(2)ME2=MD•MN.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.已知$\left\{\begin{array}{l}{x=a}\\{y=b}\end{array}\right.$是方程组$\left\{\begin{array}{l}{x-2y=0}\\{2x+y=5}\end{array}\right.$的解,则3a-b=5.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.某周日上午8:00小宇从家出发,乘车1小时到达某活动中心参加实践活动.11:00时他在活动中心接到爸爸的电话,因急事要求他在12:00前回到家,他即刻按照来活动中心时的路线,以5千米/小时的平均速度快步返回.同时,爸爸从家沿同一路线开车接他,在距家20千米处接上了小宇,立即保持原来的车速原路返回.设小宇离家x(小时)后,到达离家y(千米)的地方,图中折线OABCD表示y与x之间的函数关系.
(1)活动中心与小宇家相距22千米,小宇在活动中心活动时间为2小时,他从活动中心返家时,步行用了0.4小时;
(2)求线段BC所表示的y(千米)与x(小时)之间的函数关系式(不必写出x所表示的范围);
(3)根据上述情况(不考虑其他因素),请判断小宇是否能在12:00前回到家,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.已知一元二次方程x2-2x-1=0的两根分别为x1,x2,则$\frac{1}{{x}_{1}}$+$\frac{1}{{x}_{2}}$的值为(  )
A.2B.-1C.$-\frac{1}{2}$D.-2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.某体育老师测量了自己任教的甲、乙两班男生的身高,并制作了如下不完整的统计图表.
 身高分组 频数 频率
 152≤x<155 3 0.06
 155≤x<158 7 0.14
 158≤x<161 m 0.28
 161≤x<164 13 n
 164≤x<167 9 0.18
 167≤x<170 3 0.06
 170≤x<173 1 0.02
根据以上统计图表完成下列问题:
(1)统计表中m=14,n=0.26,并将频数分布直方图补充完整;
(2)在这次测量中两班男生身高的中位数在:161≤x<164范围内;
(3)在身高≥167cm的4人中,甲、乙两班各有2人,现从4人中随机推选2人补充到学校国旗护卫队中,请用列表或画树状图的方法求出这两人都来自相同班级的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.如图,已知矩形ABCD沿着直线BD折叠,使点C落在C′处,BC′交AD于E,AD=4,AB=2,则DE的长=2.5.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.已知关于x,y的方程组$\left\{\begin{array}{l}{x-y=3+a}\\{x+2y=4a}\end{array}\right.$,给出下列结论:
①$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=1}\end{array}\right.$是方程组的解;
②存在实数a,使得x=y;
③当a=0时,方程组的解也是方程x+y=1+a的解;
④x,y的解都为自然数的解有无数对,
其中正确的结论为②③④(只需填结论序号)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.甲、乙两车在连通A、B、C三地的公路上行驶,甲车从A地出发匀速向C地行驶,同时乙车从C地出发匀速向B地行驶,到达B地并在B地停留2小时后,按原路原速返回到C地.在两车行驶的过程中,甲、乙两车距B地的路程y(千米)与行驶时间x(小时)之间的函数图象如图所示,请结合图象回答下列问题:
(1)求a的值;
(2)求乙车从B地返回到C地的过程中,y与x之间的函数关系式;
(3)求当甲、乙两车第一次行驶到距B地的路程相等时y的值.

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