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14.若y1=-x+3,y2=3x-4,回答下列问题:
(1)当x取何值时,y1=y2
(2)当x取何值时,y1>y2
(3)当x取何值时,y1<y2

分析 (1)先根据题意得出关于x的方程,解方程即可;
(2)先根据题意得出关于x的不等式,求出x的取值范围即可;
(2)先根据题意得出关于x的不等式,求出x的取值范围即可.

解答 解:(1)根据题意得-x+3=3x-4,
解得:x=$\frac{7}{4}$;

(2)根据题意得-x+3>3x-4,
解得:x<$\frac{7}{4}$;

(3)根据题意得-x+3<3x-4,
解得:x>$\frac{7}{4}$.

点评 本题考查的是一次函数与一元一次不等式,一次函数与一元一次方程.根据函数值的大小就可以把求自变量范围的问题转化为不等式或方程的问题.

练习册系列答案
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8.如图,在四边形ABCD中,∠B=∠D=90°,且AB=CD,四边形ABCD是矩形吗?为什么?

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5.解方程:$\frac{2+x}{2-x}$+$\frac{3}{x+2}$=-1.

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2.为了了解某校七年级2200名学生的期中数学成绩的情况,从中抽取了500名学生的数学成绩进行分析,在这个问题中,总体是某校七年级2200名学生的期中数学成绩的情况,个体是某校七年级1名学生的期中数学成绩的情况,样本是抽取的500名学生的数学成绩.

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9.为了节省材料,某水产养殖户利用水库的岸堤为一边,用总长为a米(a为大于21的常数)的围网在水库中围成了如图所示的①②两块矩形区域.已知岸堤的可用长度不超过21米.设AB的长为x米,矩形区域ABCD的面积为y平方米
(1)求y与x之间的函数关系,并直接写出自变量x的取值范围(用含a的式子表示).
(2)若a=30,求y的最大值,并求出此时x的值.
(3)若a=48,请求出y的最大值.

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19.若|a|=6,|b|=12,则|a-b|的值为6或18.

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6.Rt△ABC中,∠C=90°,点D、E分别是△ABC边AC、BC上的点,点P是一动点.令∠PDA=∠1,∠PEB=∠2,∠DPE=∠α.
(1)若点P在线段AB上,如图(1)所示,且∠α=50°,则∠1+∠2=140°;
(2)若点P在边AB上运动,如图(2)所示,则∠α、∠1、∠2之间有何关系?说明理由.
(3)若点P在Rt△ABC斜边BA的延长线上运动(CE<CD)如图(3)所示,则∠α、∠1、∠2之间有何关系?猜想并说明理由.

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3.化简
(1)$\sqrt{\frac{49a}{64{b}^{2}}}$(a>0,b<0)
(2)$\sqrt{\frac{0.01×81}{0.25×144}}$.

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4.计算
(1)5ab(a2-b)         
(2)(a+b)(a-b)+(a+b)2-2a2
(3)(2x+3)2(2x-3)2
(4)(x-2y+4)(x+2y-4)

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