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李明因工作需要,每月要发送一定数量的手机短信,于是向同事老王和小张询问有关的费用标准.

老王说:“我平常发短信不多,我用拇指卡.”说完递给李明一张宣传单(见下表).

小张说:“我发短信很多,用至尊卡更省钱,也获赠彩铃.”他画出至尊卡的费用y(元)与短信x(条)的函数关系图(下图).

请解答下列问题:

(1)拇指卡的费用y(元)与短信x(条)的函数关系是________;(温馨提示:费用=月租费+短信费)

(2)在图中画出(1)中的函数图象;

(3)求BC的函数解析式;

(4)请对以上两种收费标准进行分析,帮助李明理智选择一种实惠的短信服务;

(5)解释线段AB所表示的实际意义.

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科目:初中数学 来源: 题型:

李明因工作需要,每月要发送一定数量的手机短信,于是向同事老王和小张询问有关的费用标准.
老王说:“我平常发短信不多,我用拇指卡.”说完递给李明一张宣传单(见下表).
 资费名称 月租费(元)  单价(元/条)  备注 
 拇指卡 0.06  赠送彩铃 
精英家教网小张说:“我发短信很多,用至尊卡更省钱,也获赠彩铃.”他画出至尊卡的费用y(元)与短信x(条)的函数关系图.
请解答下列问题:
(1)拇指卡的费用y(元)与短信x(条)的函数关系是
 
;(温馨提示:费用=月租费+短信费)
(2)在图中画出(1)中的函数图象;
(3)求BC的函数解析式;
(4)请对以上两种收费标准进行分析,帮助李明理智选择一种实惠的短信服务;
(5)解释线段AB所表示的实际意义.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

李明因工作需要,每月要发送一定数量的手机短信,于是向同事老王和小张询问有关的费用标准.
老王说:“我平常发短信不多,我用拇指卡.”说完递给李明一张宣传单(见下表).
资费名称月租费(元) 单价(元/条) 备注
拇指卡8 0.06 赠送彩铃
小张说:“我发短信很多,用至尊卡更省钱,也获赠彩铃.”他画出至尊卡的费用y(元)与短信x(条)的函数关系图.
请解答下列问题:
(1)拇指卡的费用y(元)与短信x(条)的函数关系是______;(温馨提示:费用=月租费+短信费)
(2)在图中画出(1)中的函数图象;
(3)求BC的函数解析式;
(4)请对以上两种收费标准进行分析,帮助李明理智选择一种实惠的短信服务;
(5)解释线段AB所表示的实际意义.

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科目:初中数学 来源:广西自治区中考真题 题型:解答题

李明因工作需要,每月要发送一定数量的手机短信,于是向同事老王和小张询问有关的费用标准,老王说:“我平常发短信不多,我用拇指卡。”说完递给李明一张宣传单(见下表)。

小张说:“我发短信很多,用至尊卡更省钱,也获赠彩铃。”他画出至尊卡的费用y(元)与短信x(条)的函数关系图(如下图)。

请解答下列问题:
(1)拇指卡的费用y(元)与短信x(条)的函数关系是___________;
(温馨提示:费用=月租费+短信费)
(2)在上图中画出(1)中的函数图象;
(3)求BC的函数解析式;
(4)请对以上两种收费标准进行分析,帮助李明理智选择一种实惠的短信服务;
(5)解释线段AB所表示的实际意义。

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科目:初中数学 来源:2007年全国中考数学试题汇编《一次函数》(05)(解析版) 题型:解答题

(2007•河池)李明因工作需要,每月要发送一定数量的手机短信,于是向同事老王和小张询问有关的费用标准.
老王说:“我平常发短信不多,我用拇指卡.”说完递给李明一张宣传单(见下表).
 资费名称月租费(元) 单价(元/条) 备注 
 拇指卡0.06 赠送彩铃 
小张说:“我发短信很多,用至尊卡更省钱,也获赠彩铃.”他画出至尊卡的费用y(元)与短信x(条)的函数关系图.
请解答下列问题:
(1)拇指卡的费用y(元)与短信x(条)的函数关系是______;(温馨提示:费用=月租费+短信费)
(2)在图中画出(1)中的函数图象;
(3)求BC的函数解析式;
(4)请对以上两种收费标准进行分析,帮助李明理智选择一种实惠的短信服务;
(5)解释线段AB所表示的实际意义.

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科目:初中数学 来源:2007年广西河池市中考数学试卷(大纲卷)(解析版) 题型:解答题

(2007•河池)李明因工作需要,每月要发送一定数量的手机短信,于是向同事老王和小张询问有关的费用标准.
老王说:“我平常发短信不多,我用拇指卡.”说完递给李明一张宣传单(见下表).
 资费名称月租费(元) 单价(元/条) 备注 
 拇指卡0.06 赠送彩铃 
小张说:“我发短信很多,用至尊卡更省钱,也获赠彩铃.”他画出至尊卡的费用y(元)与短信x(条)的函数关系图.
请解答下列问题:
(1)拇指卡的费用y(元)与短信x(条)的函数关系是______;(温馨提示:费用=月租费+短信费)
(2)在图中画出(1)中的函数图象;
(3)求BC的函数解析式;
(4)请对以上两种收费标准进行分析,帮助李明理智选择一种实惠的短信服务;
(5)解释线段AB所表示的实际意义.

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