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已知关于a的方程2(a-2)=a+4的解也是关于x的方程2(x-3)-b=7的解.
(1)求a、b的值;
(2)若线段AB=a,在直线AB上取一点P,恰好使
AP
PB
=b
,点Q为PB的中点,求线段AQ的长.
考点:同解方程,两点间的距离
专题:
分析:(1)根据同解方程,可得两个方程的解相同,根据第一个方程的解,可求出第二个方程中的b;
(2)分类讨论,P在线段AB上,根据
AP
PB
=b
,可求出PB的长,根据Q是PB线段PB的中点,可得PQ的长,根据线段的和差,可得AQ;P在线段AB的延长线上,根据
AP
PB
=b
,可求出PB的长,根据Q是PB线段PB的中点,可得BQ的长,根据线段的和差,可得AQ
解答:解;(1)2(a-2)=a+4,
2a-4=a+4
a=8,
∵x=a=8,
把x=8代入方程2(x-3)-b=7,
∴2(8-3)-b=7,
b=3;
(2)①如图:点P在线段AB上,
AP
PB
=b
=3,
AB=3PB,AB=AP+PB=3PB+PB=4PB=8,
PB=2,Q是PB的中点,PQ=BQ=1,
AQ=AB-BQ=8-1=7,
②如图:点P在线段AB的延长线上,
AP
PB
=b
=3,
PA=3PB,PA=AB+PB=3PB,
AB=2PB=8,
PB=4,
Q是PB的中点,BQ=PQ=2,
AQ=AB+BQ=8+2=10
AQ=10.
点评:本题考查了同解方程,(1)先求出第一个方程的解,把第一个方程的解代入第二个方程,得出答案,(2)分类讨论是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知∠ABC,小彬借助一把没有刻度且等宽的直尺,按如图的方法画出了∠ABC的平分线BP.他这样做的依据是(  )
A、在一个角的内部,且到角两边的距离相等的点在这个角的平分线上
B、角平分线上的点到这个角两边的距离相等
C、三角形三条角平分线的交点到三条边的距离相等
D、测量垂直平分线上的点到这条线段的距离相等

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程组:
(1)
2x+y+3z=11 
3x+2y-2z=11 
4x-3y-2z=4 

(2)
2x+3y-4z=3 
3x+4y-5z=5 
5x+7y+6z=23 .

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科目:初中数学 来源: 题型:

解下列方程
(1)4x-7=x+14;
(2)1-
x+3
2
=
2x-1
5

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)先化简,再求值:(2x2-2y2)-3(x2y2+x2)+3(x2y2+y2),其中x=-1,y=2.
(2)解方程:
x
2
-
5+x
3
=1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解分式方程:
x
x-1
-
3
(x-1)(x+2)
=1.

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若数据
x
 
1
x
 
2
x
 
3
x
 
4
,…,
x
 
n
的平均数为a,方差为b,如果将每一个数据扩大3倍,得到一组新的数据,求这组新数据的平均数和方差.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算下列加权平均数.
(1)数据21,32,43,54以
3
10
4
10
2
10
1
10
为权数;
(2)数据21,32,43,54以0.2,0.3,0.1,0.4为权数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:2
8
+
1
2
18
-
1
4
32
; 
(2)解方程组:
5x-2y-4=0
x+y-5=0

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