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    24、方程y2-8y+5=0的左边配成完全平方式后所得的方程为（　　）
    分析：首先进行移项变形为y2-8y=-5，再在方程左右两边同时加上一次项系数一半的平方16，即可变形为左边是完全平方式，右边是常数的形式．
    解答：解：∵y2-8y+5=0
    ∴y2-8y=-5
    ∴y2-8y+16=-5+16
    ∴（y-4）2=11
    故选A．
    点评：配方法的一般步骤：
    （1）把常数项移到等号的右边；
    （2）把二次项的系数化为1；
    （3）等式两边同时加上一次项系数一半的平方．
    选择用配方法解一元二次方程时，最好使方程的二次项的系数为1，一次项的系数是2的倍数．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a、b、c是△ABC的三条边长，若x=-1为关于x的一元二次方程（c-b）x2-2（b-a）x+（a-b）=0的根．
    （1）△ABC是等腰三角形吗？△ABC是等边三角形吗？请写出你的结论并证明；
    （2）若代数式子
    		a-2
    +
    		2-a
    有意义，且b为方程y2-8y+15=0的根，求△ABC的周长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用配方程法解方程y2-8y+5=0时，将左边化成一个完全平方式得（　　）

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    科目：初中数学 来源：2007-2008学年广东省汕头市金平区九年级（上）期末数学试卷（解析版） 题型：解答题

    已知a、b、c是△ABC的三条边长，若x=-1为关于x的一元二次方程（c-b）x2-2（b-a）x+（a-b）=0的根．
    （1）△ABC是等腰三角形吗？△ABC是等边三角形吗？请写出你的结论并证明；
    （2）若代数式子有意义，且b为方程y2-8y+15=0的根，求△ABC的周长．

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    科目：初中数学 来源：《第2章 一元二次方程》2009年回顾与思考（解析版） 题型：选择题

    方程y2-8y+5=0的左边配成完全平方式后所得的方程为（ ）
    A．（y-4）2=11
    B．（y-4）2=21
    C．（y-6）2=11
    D．以上都不对

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