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    阅读理解题：
    阅读例子：解不等式
    解：整理不等式得，，，即，
    由除法的意义有①或②，由①得x>1；由②得x<-1，所以原不等式的解集为x>1
    或x<-1.请根据上面例子中解不等式的方法，试解不等式
    解 ：原不等式可化为 -2＜0
    即＜0
    ＜0
    (1) 或(2)
    由(1)得x＜-6,x＞2,无解，
    由(2)得-6＜x＜2
    ∴原不等式的解集为-6＜x＜2
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读理解题：
    阅读例子：已知：关于x、y的方程组
    a1x+b1y=c1
    a2x+b2y=c2
    的解是
    x=2
    y=3
    ，求关于x、y的方程组
    2a1x+b1y=3c1
    2a2x+b2y=3c2
    的解．
    解：方程组
    2a1x+b1y=3c1
    2a2x+b2y=3c2
    可化为
    2
    3
    a1x+
    1
    3
    b1y=c1
    2
    3
    a2x+
    1
    3
    b2y=c2

    ∵方程组
    a1x+b1y=c1
    a2x+b2y=c2
    的解是
    x=2
    y=3
    ，
    ∴
    2
    3
    x=2
    1
    3
    y=3

    ∴
    x=3
    y=9

    ∴方程组
    2a1x+b1y=3c1
    2a2x+b2y=3c2
    的解是
    x=3
    y=9

    通过对上面材料的认真阅读后，解方程组：
    已知：关于x、y的方程组
    a1x+b1y=c1
    a2x+b2y=c2
    的解是
    x=-1
    y=2
    ，求关于x、y的方程组
    a1x+2b1y=3c1
    a2x+2b2y=3c2
    的解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读理解题：阅读例子：形如
    .
    ac
    bd
    .
    的式子叫做二阶行列式，它的运算法则用公式表示为
    .
    ac
    bd
    .
    =ad-bc，
    例1：计算
    .
    21
    -34
    .
    ；例2：解方程
    .
    x3
    -21
    .
    =4．
    解：例1：
    .
    21
    -34
    .
    =2×4-1×（-3）=8+3=11；
    例2：
    .
    x3
    -21
    .
    =4?x-3×（-2）=4?x+6=4?x=-2；
    参照上面的解题过程，解下列各题：（1）计算
    .
    32
    4-1
    .
    ；（2）解方程
    .
    x4
    12
    .
    =6．

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    科目：初中数学 来源：2011—2012学年福建泉州惠安瑞耕中学七年级下期中考试数学试卷（带解析） 题型：解答题

    阅读理解题：
    阅读例子：已知：关于、的方程组的解是，
    求关于、的方程组的解.
    解：方程组 可化为
    ∵方程组的解是 ，  ∴    ∴   
    ∴ 方程组的解是
    通过对上面材料的认真阅读后，解方程组：已知：关于、的方程组
    的解是，求关于、的方程组的解.

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    科目：初中数学 来源：2014届福建泉州惠安瑞耕中学七年级下期中考试数学试卷（解析版） 题型：解答题

    阅读理解题：

    阅读例子：已知：关于、的方程组的解是，

    求关于、的方程组的解.

    解：方程组  可化为

    ∵方程组的解是 ，   ∴     ∴   

     ∴ 方程组的解是

    通过对上面材料的认真阅读后，解方程组：已知：关于、的方程组

    的解是，求关于、的方程组的解.

     

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    科目：初中数学 来源：四川省期末题 题型：解答题

    阅读理解题：
    阅读例子：形如的式子叫做二阶行列式，它的运算法则用公式表示为=ad-bc，
    例1：计算
    解：
    =2×4-1×(-3)
    =8+3
    =11 
    例2：解方程
    解：
      x-3×(-2)=4
     x+6=4
    x=-2
    参照上面的解题过程，解下列各题：
    （1）计算
    （2）解方程 

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