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【题目】(x+2y)(2x-ky-1)的结果中不含xy项,则k的值为(

A. 4 B. -4 C. 2 D. -2

【答案】A

【解析】

(x+2y)(2x-ky-1)利用多项式乘以多项式的运算法则展开,由xy项的系数是0,据此即可求得k的值,

(x+2y)(2x-ky-1)=2x-kxy-x+4xy-2ky-2y

=2x+(4-k)xy-x-2ky-2y

xy的项系数是4-k.

∵展开式中不含xy的项,

∴4-k=0,

解得k=4.

故选A.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】解答
(1)已知,如图①,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直线m经过点A,BD⊥直线m,CE⊥直线m,垂足分别为点D、E,求证:DE=BD+CE.

(2)如图②,将(1)中的条件改为:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三点都在直线m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=α,其中α为任意钝角,请问结论DE=BD+CE是否成立?若成立,请你给出证明:若不成立,请说明理由.

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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=kx+2与x轴、y轴分别交于点A(-1,0)和点B,与反比例函数y=的图象在第一象限内交于点C(1,n).

(1)求k的值;

(2)求反比例函数的解析式;

(3)过x轴上的点Da,0)作平行于y轴的直线a>1),分别与直线AB和双曲线 交于点PQ,且PQ=2QD,求点D的坐标.

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【题目】将△ABC绕点A按逆时针方向旋转θ度,并使各边长变为原来的n倍,得△AB′C′ ,如图①所示,∠BAB′ θ ,我们将这种变换记为n]

1)如图①,对△ABC作变换[60°]得到△AB′C′ ,则:= ;直线BC与直线B′C′所夹的锐角为 度;

2)如图②ABC中,∠BAC=30°ACB=90°,对△ABC作变换n]得到△AB′C′,使点BC在同一直线上,且四边形ABB′C′为矩形,求θn的值;

3)如图③ABC中,AB=ACBAC=36°BC=1,对△ABC作变换n]得到△AB′C′使点BCB′在同一直线上,且四边形ABB′C′为平行四边形,求θn的值

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【题目】如图,一次函数y=mx+4的图象与x轴相交于点A,与反比例函数y=的图象相交于点B(1,6).
(1)求一次函数和反比例函数的解析式;
(2)设点P是x轴上一点,若S△APB=18,直接写出点P的坐标.

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【题目】多项式x5y2+2x4y3﹣3x2y2﹣4xy是(  )
A.按x的升幂排列
B.按x的降幂排列
C.按y的升幂排列
D.按y的降幂排列

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知点A、B、C的坐标分别为(-1,0),(5,0),(0,2).

(1)求过A、B、C三点的抛物线解析式;

(2)若点P从A点出发,沿x轴正方向以每秒1个单位长度的速度向B点移动,连接PC并延长到点E,使CE=PC,将线段PE绕点P顺时针旋转90°得到线段PF,连接FB.若点P运动的时间为t秒(0≤t≤6),设△PBF的面积为S;

①求S与t的函数关系式;

②当t是多少时,△PBF的面积最大,最大面积是多少?

(3)点P在移动的过程中,△PBF能否成为直角三角形?若能,直接写出点F的坐标;若不能,请说明理由.

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【题目】反比例函数y=的图象如图所示,以下结论:
①常数m<﹣1;
②在每个象限内,y随x的增大而增大;
③若点A(﹣1,h),B(2,k)在图象上,则h<k;
④若点P(x,y)在上,则点P′(﹣x,﹣y)也在图象.
其中正确结论的个数是(  )

A.1
B.2
C.3
D.4

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【题目】12分)为举办校园文化艺术节甲、乙两班准备给合唱同学购买演出服装(一人一套)两班共92人(其中甲班比乙班人多且甲班不到90人)下面是供货商给出的演出服装的价格表

如果两班单独给每位同学购买一套服装那么一共应付5020

1)甲、乙两班联合起来给每位同学购买一套服装比单独购买可以节省多少钱?

2)甲、乙两班各有多少名同学?

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