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    10．如图，是某班学生上学的三种方式（乘车、步行、骑车）的人数条形图和扇形图．
    （1）求该班有多少名学生；
    （2）补全条形图（提示：可用碳素笔直接画在图上）

    分析 （1）利用乘车的人数除以乘车所占百分比即可；
    （2）首先利用总人数乘以步行所占百分比可得步行人数，然后再补图即可．

    解答 解：（1）该班人数：25÷50%=50（人）；

    （2）50×20%=10，补图如下：
    ．

    点评 此题主要考查了条形统计图和扇形统计图，读懂统计图，从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）转动一次转盘，求甲赢取1张卡片的概率；
    （2）转动一次转盘，求乙赢取2张卡片的概率；
    （3）转动一次转盘，求甲赢取卡片的概率．

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    A．x=0B．x=-1C．x=-3D．x=3

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    19． 为美化校园，学校决定将花园边墙上的矩形门ABCD改为以AC为直径的圆弧形门，如图所示，量得矩形门宽为1m，对角线AC的长为2m，则要打掉墙体的面积为$\frac{5π}{6}$-$\frac{3\sqrt{3}}{4}$m2．

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    （2）若购买A、B两种花草共30棵，且B种花草的数量少于A种花草数量的2倍，请你给出一种费用最省的方案，并求出该方案所需费用．

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