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    当时，求的值


    化简得，代值得原式=112


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，宽为50 cm的矩形图案由10个全等的小长方形拼成，其中一个小长方形的面积为(　　)．

    A．400 cm2  B．500 cm2                  C．600 cm2      D．4 000 cm2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    杨老师为学校购买运动会的奖品后，回学校向总务处童老师交账说：“我买了两种书，共105本，单价分别为8元和12元，买书前我领了1200元，现在还余118元. ” 童老师算了一下，说：“你肯定搞错了. ”

    ⑴ 童老师为什么说他搞错了？试用方程的知识给予解释；

    ⑵ 杨老师连忙拿出购物发票，发现的确弄错了，因为他还买了一个笔记本. 但笔记本的单价已模糊不清，只能辨认出应为小于10元的整数，请问：笔记本的单价可能为多少元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果正比例函数y=(k-5)x的图像在第二、四象限内，则k的取值范围是（    ）

       A、k＜0     B、k＞0     C、k＞5     D、k＜5

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知一个三角形的周长为20 cm，则连接它的各边的中点所得的三角形的周长为         cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在菱形ABCD中，E是AB延长线上的点，若∠A=60°，则∠CBE的大小为（    ）

       A、120°    B、60°    C、45°    D、30°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一个圆桶底面直径为10 cm，高24 cm，则桶内所能容下的最长木棒为（    ）

       A、20 cm    B、124 cm    C、26 cm    D、30 cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在一次射击测试中，甲、乙、丙、丁的平均环数相同，而方差分别为8.7，  6.5,   9.1

       7.7，则这四人中，射击成绩最稳定的是                                    （    ）

       A、甲      B、乙      C、丙      D、丁

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