【题目】已知抛物线.
(1)若,
,
,求该抛物线与
轴的交点坐标;
(2)若,
且抛物线在
区间上的最小值是-3,求
的值.
【答案】(1)(-1,0),;(2)b=7或
.
【解析】
(1)将,
,
代入解析式,然后令y=0,求x的值,使问题得解;(2)求得函数的对称轴是x=-b,然后分成-b≤-2,-2<-b≤2和-b>2三种情况进行讨论,然后根据最小值是-3,即可解方程求解.
解:(1)当,
,
时
当y=0时,
解得:
∴该抛物线与x轴的交点为(-1,0),
(2)当,
时,
∴抛物线的对称轴是x==-b.
当-b≤-2,即b≥2时,在区间上,y随x增大而增大
∴当x=-2时,y最小为
解得:b=7;
当-2<-b≤2时,即-2≤b<2,在区间上
当x=-b时,y最小为
解得:b=(不合题意)或b=
(不合题意)
当-b>2,即b<-2时,在区间上,y随x增大而减小
∴当x=2时,y最小为
解得:b=.
综上,b=7或.
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【题目】如图,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与y轴交于点C(0,4),与x轴交于A(﹣2,0),点B(4,0).
(1)求抛物线的解析式;
(2)若点M是抛物线上的一动点,且在直线BC的上方,当S△MBC取得最大值时,求点M的坐标;
(3)在直线的上方,抛物线是否存在点M,使四边形ABMC的面积为15?若存在,求出点M的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】临近期末考试,心理专家建议考生可通过以下四种方式进行考前减压:.享受美食,
.交流谈心,
.体育锻炼,
.欣赏艺术.
(1)随机采访一名九年级考生,选择其中某一种方式,他选择“享受美食”的概率是 .
(2)同时采访两名九年级考生,请用画树状图或列表的方法求他们中至少有一人选择“欣赏艺术”的概率.
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【题目】对于一个函数,自变量x取a时,函数值y也等于a,我们称a为这个函数的不动点.如果二次函数y=x2+2x+c有两个相异的不动点x1、x2,且x1<1<x2,则c的取值范围是( )
A. c<﹣3B. c<﹣2C. c<D. c<1
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【题目】为响应“学雷锋、树新风、做文明中学生”号召,某校开展了志愿者服务活动,活动项目有“戒毒宣传”、“文明交通岗”、“关爱老人”、“义务植树”、“社区服务”等五项,活动期间,随机抽取了部分学生对志愿者服务情况进行调查,结果发现,被调查的每名学生都参与了活动,最少的参与了1项,最多的参与了5项,根据调查结果绘制了如图所示不完整的折线统计图和扇形统计图.
(1)被随机抽取的学生共有多少名?
(2)在扇形统计图中,求活动数为3项的学生所对应的扇形圆心角的度数,并补全折线统计图;
(3)该校共有学生2000人,估计其中参与了4项或5项活动的学生共有多少人?
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【题目】如图,点C是半圆O上的一点,AB是⊙O的直径,D是的中点,作DE⊥AB于点E,连接AC交DE于点F,求证:AF=DF.
下面是小明的做法,请帮他补充完整(包括补全图形)
解:补全半圆O为完整的⊙O,连接AD,延长DE交⊙O于点H(补全图形)
∵D是的中点,
∴.
∵DE⊥AB,AB是⊙O的直径,
∴( )(填推理依据)
∴
∴∠ADF=∠FAD( )(填推理依据)
∴AF=DF( )(填推理依据)
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【题目】如图,抛物线交
轴于
、
两点,交
轴于点
,点
的坐标为
,直线
经过点
、
.
(1)求抛物线的函数表达式;
(2)点是直线
上方抛物线上的一动点,求
面积
的最大值并求出此时点
的坐标;
(3)过点的直线交直线
于点
,连接
,当直线
与直线
的一个夹角等于
的3倍时,请直接写出点
的坐标.
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