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4.下列实数中,属于无理数的是(  )
A.-3B.3.14C.$\frac{22}{7}$D.$\sqrt{8}$

分析 根据无理数、有理数的定义即可判定选择项.

解答 解:-3,3.14,$\frac{22}{7}$是有理数,
$\sqrt{8}$是无理数,
故选:D.

点评 此题主要考查了无理数的定义,注意带根号的要开不尽方才是无理数,无限不循环小数为无理数.如π,$\sqrt{6}$,0.8080080008…(每两个8之间依次多1个0)等形式.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.已知抛物线y=-$\frac{1}{2}$x2+x+$\frac{3}{2}$.
(1)写出抛物线的开口方向,对称轴和顶点坐标;
(2)求抛物线与x轴,y轴的交点坐标;
(3)指出x为何值时,y>0,y<0,y=0.

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15.计算:(-2)2+[16-(-2)×4]÷6.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.下列方程中是关于x的一元二次方程的是(  )
A.(x-1)(x+2)=1B.3x2-2xy-5y2=0C.x2+$\frac{1}{{x}^{2}}$=0D.ax2+bx+c=0

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19.解方程:
(1)2x2-5x+2=0;
(2)x+3-x(x+3)=0.

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2.如图,在长方形ABCD中,AB=18厘米,BC=9厘米,点P沿AB边从点A开始像点B以2厘米/秒的速度移动;点Q沿DA边从点D开始向点A以1厘米/秒的速度移动,如果P、Q同时出发,用t(秒)表示移动的时间,那么:
(1)如图1,当t为何值时,AP=AQ?
(2)如图2,当t为何值时,△QAB的面积等长方形ABCD的面积的$\frac{1}{4}$?
(3)如图3,P、Q到达B、A后继续运动,P点到达C点后都停止运动,当t为何值时,线段AQ的长等于线段CP的长的一半.

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9.为了了解500名初三毕业班学生一分钟跳绳次数的情况,某校抽取了一部分初三毕业生进行一分钟跳绳次数的测试,将所得数据进行处理,可得频率分布表:
(1)这个问题中,总体是初三毕业班500名学生一分钟跳绳次数的情况的全体; 样本容量a=100;
(2)第四小组的频数b=39,频率c=0.39;
(3)若次数在110次(含110次)以上为达标,试估计该校初三毕业生一分钟跳绳的达标的人数是多少?
组别分  组频数频率
189.5~99.540.04
299.5~109.530.03
3109.5~119.5460.46
4119.5~129.5bc
5129.5~139.560.06
6139.5~149.520.02
合    计a1.00

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6.观察下列等式:
$\frac{1}{1×2}$=1-$\frac{1}{2}$;
$\frac{1}{2×3}$=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$;
$\frac{1}{3×4}$=$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$…
(1)请直接写出$\frac{1}{n}$-$\frac{1}{n+1}$的结果,并证明这个等式.
(2)根据(1)中的等式计算:
①$\frac{13}{143}$-$\frac{13}{144}$;
②$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$+…+$\frac{1}{99×100}$;
(3)先化简,再求值:$\frac{100}{1×2}$+$\frac{100}{2×3}$+$\frac{100}{3×4}$+…$\frac{100}{n(n+1)}$,其中n=999.

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7.计算:
(1)98×272÷(-3)21
(2)[(a-2b)(a+2b)+4b(b-2a)]÷2a.

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