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    计算：（-
    1
    4
    a3-nbm-1）2•（4a3-nbm+1）2．
    考点：单项式乘单项式
    专题：
    分析：先算乘方，再算乘法．
    解答：解：（-
    1
    4
    a3-nbm-1）2•（4a3-nbm+1）2
    =
    1
    16
    a6-2nb2m-2•16a6-2nb2m+2
    =a12-4nb4m．
    点评：本题考查了积的乘方，单项式与单项式相乘，熟练掌握运算法则是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列多项式能因式分解的是（　　）
    A、m2+n2
    B、m2-m+1
    C、m2-2m+1
    D、m2+2m-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    x+1
    3
    -2=x-
    x-1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知（2a+2b+1）（2a+2b-1）=35，求a+b的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知抛物线y=ax2+bx+c与x轴的交点是A（-1，0），B（3，0），与y轴的交点是C，顶点是D．若四边形ABDC的面积是18，求抛物线所对应的函数解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知0.0006×0.00008=4.8×10n，则整数n=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在建立了平面直角坐标系的正方形网格中，A（2，2），B（1，0），C（3，1）
    （1）画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1．
    （2）画出将△ABC绕点B逆时针旋转900，所得的△A2B2C2．
    （3）直接写出A2点的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对某班学生一次数学测试成绩进行统计分析，各分数段的人数如图（分数取正整数），请观察图形，并回答下列问题：
    （1）该班有多少名学生？
    （2）89.5～99.5这一组的频数、频率分别是多少？
    （3）估算该班这次测验的平均成绩．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式（x2+y2-1）2-4x2y2=
     
    ．

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