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    因式分解：               

    　


     2(x-2)(x+2)

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    将自然数按以下规律排列：

    第一列　第二列　第三列　第四列　第五列

    第一行　　　1       4       5       16      17    …

    第二行　　　2       3       6       15      …

    第三行　　　9       8       7       14      …

    第四行　　　10      11      12      13      …

    第五行     …

    ……

        表中数2在第二行，第一列，与有序数对（2,1）对应；数5与（1,3）对应；数14与（3,4）对应；根据这一规律，数2014对应的有序数对为                ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知在Rt△ABC中，∠ABC=90°，点D是BC边的中点，分别以B、C为圆心，大于线段BC长度一半的长为半径圆弧，两弧在直线BC上方的交点为P，直线PD交AC于点E，连接BE，则下列结论：①ED⊥BC；②∠A=∠EBA；③EB平分∠AED；④ED=AB中，一定正确的是（　　）

    　   A．①②③            B．                             ①②④                        C． ①③④      D． ②③④

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    9的相反数（  ）

     A.-9       B.9      C. ±9      D.

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图、△ABC和△DEF中，AB=DE、角∠B=∠DEF,添加下列哪一个条件无法证明△ABC≌△DEF（    ）

    A、AC∥DF      B、∠A=∠D     C、AC=DF     D、∠ACB=∠F

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    先化简，再求值：，在-2，0，1，2四个数中选一个合适的代入求值．

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    据报道，某小区居民李先生改进用水设备，在十年内帮助他居住小区的居民累计节水300 000吨．将300 000用科学记数法表示应为

           A．         B．             C．            D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在中，平分，交于点，平分，交于点，与交于点，连接，.

    （1）求证：四边形是菱形；

    （2）若，，，求的值.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    用一个圆心角为120°，半径为3的扇形作一个圆锥的侧面，则这个圆锥的底面半径为（　　）

    　

    A．

    B．

    1

    C．

    D．

    2

    　

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