A. | 17cm | B. | 3cm | C. | 17cm或3cm | D. | 以上都不对 |
分析 分两种情况考虑:在直角三角形ACD与直角三角形ABD中,分别利用勾股定理求出CD与BD的长,由CD+DB及CD-BC分别求出BC的长即可.
解答 解:如图1,
在Rt△ACD中,AC=26cm,AD=24cm,
根据勾股定理得:CD=$\sqrt{A{C}^{2}-A{D}^{2}}$=10cm,
在Rt△ABD中,AB=25cm,AD=24cm,
根据勾股定理得:BD=$\sqrt{A{B}^{2}-A{D}^{2}}$=7cm,
此时BC=BD+DC=17cm;
如图2,
在Rt△ACD中,AC=26cm,AD=24cm,
根据勾股定理得:CD=$\sqrt{A{C}^{2}-A{D}^{2}}$=10cm,
在Rt△ABD中,AB=25cm,AD=24cm,
根据勾股定理得:BD=$\sqrt{A{B}^{2}-A{D}^{2}}$=7cm,
此时BC=DC-BC=3cm,
综上,BC的长为17cm或3cm.
故选:C
点评 此题考查了勾股定理,利用了数形结合的思想与分类讨论的思想,熟练掌握勾股定理是解本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | x2+9=(x+3)2 | B. | a2+2a+4=(a+2)2 | C. | a3-4a2=a2(a-4) | D. | 1-4x2=(1+4x)(1-4x) |
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A. | B. | C. | D. |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 兄弟俩的家离学校1000米 | |
B. | 他们同时到家,用时30分钟 | |
C. | 小明的速度为50米/分钟 | |
D. | 小亮中间停留了一段时间后,再以80米/分钟的速度骑回家 |
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