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    如图，下面四个图形中均由六个相同的小正方形组成，折叠后能围成正方体的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：展开图折叠成几何体
    专题：
    分析：由平面图形的折叠及正方体的展开图解题．
    解答：解：A、折叠后有两个面重合，缺少一个侧面，所以也不能折叠成一个正方体；
    B、是“凹”字格，故不能折叠成一个正方体；
    C、可以折叠成一个正方体；
    D、是“田”字格，故不能折叠成一个正方体．
    故选C．
    点评：考查了展开图折叠成几何体，只要有“田”“凹”字格的展开图都不是正方体的表面展开图．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若分式
    x-2
    x2
    的值为0，则x的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若分式
    x+2
    x-1
    有意义，则x满足的条件是（　　）
    A、x≠0B、x≠1
    C、x≠-2D、x≠±1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a＞0，b＜0，a+b＞0，则四个数a+b、|a+b|、|a|+b、a+|b|中，最大的是（　　）
    A、a+bB、|a+b|
    C、|a|+bD、a+|b|

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知某种植物花粉的直径为0.000035米，那么用科学记数法可表示为（　　）
    A、3.5×104米
    B、3.5×10-4米
    C、3.5×10-5米
    D、3.5×105米

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式中，属于最简二次根式的是（　　）
    A、
    2
    3
    B、
    		0.3
    C、
    		30b
    2a
    D、2
    		18

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列代数式：
    3
    x
    ，
    b
    2
    ，-
    b
    3a2
    ，
    x
    5
    +y    ，
    2
    m
    -
    1
    n
    ，
    x2
    x
    ，
    1
    π
    ，其中是分式的有（　　）个．
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    命题“同角的余角相等”改写成“如果…，那么…”的形式是（　　）
    A、如果是同角的余角，那么相等
    B、如果两个角是同角的余角，那么这两个角相等
    C、如果两个角是同角，那么这两个角是余角
    D、如果两个角互余，那么这两个角相等

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）48×(-
    2
    3
    )-48÷(-8)    ；
    （2）(
    1
    3
    -
    3
    7
    +
    2
    21
    )÷(-
    1
    42
    )    ；
    （3）-24÷(-32)×(
    1
    2
    -1)+1    ．

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