精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,已知:在△ABC中,a、b、c分别是∠A、∠B、∠C的对边,且a、b是关于x的一元二次方程x2+4(c+2)=(c+4)x的两个根,点D是以C为圆心,CB为半径的圆与AB的交点。
(1)证明:△ABC是直角三角形;
(2)若,求AB的长;
(3)在(2)的条件下求AD长。
解:(1)依题意,得a+b=c+4,ab=4(c+2)
∴a2+b2=(a+b)2-2ab=(c+4)2-2×4(c+2)=c2+8c+16-8c-16=c2
∴△ABC是直角三角形;
(2)设a=3k,b=4k,从而c=5k(k>0),代入a+b=c+4,得k=2,
∴a=6,b=8,c=10;
(3)过C做CE⊥AB于E,
则CE=
 
由垂径定理,得BD=2BE=
故AD=10-BD=10-7.2=2.8。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知E在AB上,∠1=∠2,∠3=∠4,那么AC等于AD吗?为什么?精英家教网

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知:在Rt△ABC中,∠C=90°,E为AB的中点,且DE⊥AB于E,若∠CAD:∠DAB=1﹕2,求∠B的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,已知E在AB上,∠1=∠2,∠3=∠4,那么AC等于AD吗?为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知M在AB上,BC=BD,MC=MD.请说明:AC=AD.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:同步题 题型:解答题

如图,已知M在AB上,BC=BD,MC=MD,请说明:AC=AD。

查看答案和解析>>

同步练习册答案