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“十一”黄金周期间,相山庙在七天假期中每天旅游人数变化如下(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数).(单位:千人)
日期1日2日3日4日5日6日7日
人数变化+1.6+0.4+1-0.5-0.8+0.2-1.2
(1)若9月30日游客人数为3千人,10月2日的游客人数是多少人?
(2)请判断7天内游客最多的人数是哪天?最小的人数是哪天?
(3)求这一次黄金周期间游客在该地的总人数.

解:(1)1日的人数为:3+1.6=4.6千人,
2日的人数为:4.6+0.4=5千人,
答:10月2日的游客人数是5千人;

(2)3日的人数为:5+1=6千人,
4日的人数为:6+(-0.5)=5.5千人,
5日的人数为:5.5+(-0.8)=4.7千人,
6日的人数为:4.7+0.2=4.9千人,
7日的人数为:4.9+(-1.2)=3.7千人,
所以7天内游客最多的人数是10月日,最小的人数是10月7日;

(3)4.6+5+6+5.5+4.7+4.9+3.7=34.4千人,
所以这一次黄金周期间游客在该地的总人数为34.4千人.
分析:(1)根据题意计算出10月日的人数再加上0.4即可;
(2)分别计算出每天的人数,即可作出判断;
(3)根据(2)把7天的人数相加即可.
点评:此题考查的知识点是正数和负数及有理数的运算,关键是正确理解表中数据的含义,正确计算出每天的人数.
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科目:初中数学 来源: 题型:

11、“十•一”黄金周期间,地处宣城市郊的敬亭山风景区在7天假期中每天旅游的人数变化如下表(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数):

(1)若9月30日的游客人数记为a,请用a的代数式表示10月2日的游客人数:
a+2.4
万人;
(2)请判断七天内游客人数最多的是
3
日,最少的是
7
日;
(3)如果最多一天旅游人数有3万人,问9月30日外来旅游的人数有
0.2
万人;
(4)以9月30日的游客人数为0点,用折线统计图表示这7天的游客人数情况.

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23、“十一”黄金周期间,某博物馆在七天假期中每天旅游的人数变化如下表(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数):

(1)填空:若9月30日的游客人数记为a万人,则10月1日的游客人数为
a+1.6
万人,10月2日的游客人数为
a+2.4
万人;
(2)若以9月30日的游客人数为0点,则用折线统计图表示这7天的游客人数变化情况;
(3)根据统计图,请判断七天内游客人数最多的是哪天?最少的是哪天?

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科目:初中数学 来源: 题型:

26、解答题.
“十•一”黄金周期间,某旅游景点7天假期中每天旅游的人数变化如下表(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数)(单位:万人):

(1)若9月30日的游客人数记为a,请用a的代数式表示10月2日的游客人数;
(2)请判断七天内游客人数最多的是哪天?最少的是哪天?它们相差多少万人?

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科目:初中数学 来源: 题型:

“十•一”黄金周期间,我市庐山风景区在7天假期中每天旅游的人数变化如下表(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数)
日期 1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日
人数变化
单位:万人
+1.6 +0.8 +0.4 -0.4 -0.8 +0.2 -1.2
(1)若9月30日的游客人数记为n,请用含n的代数式表示10月2日的游客
n+2.4
n+2.4
万人.
(2)请判断七天内游客人数最多的是
3
3
日;最少的是
7
7
日;它们相差
2.2
2.2
万人.

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科目:初中数学 来源: 题型:

“十一”黄金周期间,某风景区在7天假期中每天旅游的人数变化如表(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数)     ( 单位:万人)
日期 1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日
人数变化 +1.6 +0.8 +0.4 -0.4 -0.8 +0.2 -1.2
(1)若9月30日游客为2万,则10月2日游客的人数为多少?
(2)请判断7天内游客人数最多的是哪天?最少的是哪天?它们相差多少万人?
(3)求这一次黄金周期间游客在该地总人数.
(4)以9月30日游客人数为点0,用折线图表示这7天的游客人数情况.

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