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观察下列勾股数组:
a b c
6 8 10
8 15 17
10 24 26
12 35 37
用含有字母a的代数式分别表示b,c,则b=
 
,c=
 
分析:根据数据图表中数字特点,8=32-1,15=42-1,24=52-1,以及10=32+1,17=42+1,26=52+1,即可得出规律写出即可.
解答:解:∵a=6,8,10,12时,对应b的值为:
8=32-1,15=42-1,24=52-1,35=62-1,…
∴b=(
a
2
)
2
-1

对应c的值为:
10=32+1,17=42+1,26=52+1,…
∴c=(
a
2
) 2
+1.
故答案为:(
a
2
)
2
-1
(
a
2
) 2
+1.
点评:此题主要考查了数字规律,分别列举出数字进行分析得出发现8,15,24…与9,16,25平方数只相差1是解决问题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

31、观察下列勾股数组:3,4,5;5,12,13;7,24,25;9,40,41;…a、b、c.你能发现什么规律,根据你发现的规律,请写出:
(1)当a=19时,则b、c的值是多少(2)当a=2n+1时,求b、c的值.你能证明所发现的规律吗.

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列勾股数组:①3,4,5;②5,12,13;③7,24,25;④9,40,41;….若a,144,145是其中的一组勾股数,则根据你发现的规律,a=
17
17
.(提示:5=
32+1
2
,13=
52+1
2
,…)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

观察下列勾股数组:3,4,5;5,12,13;7,24,25;9,40,41;…a、b、c.你能发现什么规律,根据你发现的规律,请写出:
(1)当a=19时,则b、c的值是多少(2)当a=2n+1时,求b、c的值.你能证明所发现的规律吗.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

观察下列勾股数组:3,4,5;5,12,13;7,24,25;9,40,41;…a、b、c.你能发现什么规律,根据你发现的规律,请写出:
(1)当a=19时,则b、c的值是多少(2)当a=2n+1时,求b、c的值.你能证明所发现的规律吗.

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