精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
13.已知,如图,AD∥BC,AE平分∠BAD,BE平分∠ABC,求证:AD+BC=AB.
提示;解决这类问题有两种思路:
(1)在AB上取AF=AD,然后通过证明△BFE≌△BCE,得BF=BC,这是截长法.
(2)延长AD交BE的延长线于G,先证△AGE≌△ABE,后证△DGE≌△CBE,即可证得AD+BC=AB,这是补短法.

分析 解决这类问题有两种思路:(1)在AB上取AF=AD,然后通过证明△BFE≌△BCE,得BF=BC,这是截长法;(2)延长AD交BE的延长线于G,先证△AGE≌△ABE,后证△DGE≌△CBE,即可证得AD+BC=AB,这是补短法.

解答 证法一:在AB上截取AF=AD,连接EF,
∵AE平分∠BAD,
∴∠DAE=∠FAE,
由AF=AD,∠DAE=∠FAE,AE=AE,可得△ADE≌△AFE(SAS),
∴∠DEA=∠FEA,
∵AD∥BC,AE平分∠BAD,BE平分∠ABC,
∴∠EAB+∠EBA=$\frac{1}{2}$(∠DAB+∠CBA)=$\frac{1}{2}$×180°=90°,∠CBE=∠FBE,
∴∠AEB=90°,
∴∠AED+∠BEC=90°,∠AEF+∠BFE=90°,
∴∠BEC=∠BEF,
由∠BEC=∠BEF,BE=BE,∠CBE=∠FBE,可得△BFE≌△BCE,
∴BF=BC,
∴AB=AF+BF=AD+BC;

证法二:延长AD交BE的延长线于G,
∵AD∥BC,EB平分∠ABC,
∴∠G=∠CBE,∠ABE=∠CBE,
∴∠G=∠ABE,
∵EA平分BAD,
∴GAE=∠BAE,
由∠G=∠ABE,GAE=∠BAE,AE=AE,可得△AEG≌△AEB,
∴AG=AB=AD+DG,BE=GE,
由∠G=∠CBE,BE=GE,∠GED=∠BEC,可得△DGE≌△CEB,
∴DG=BC,
∴AB=AD+BC.

点评 本题主要考查了全等三角形的判定与性质,解决问题的关键是作辅助线构造全等三角形,根据全等三角形的对应边相等得出结论.在判定三角形全等时,关键是选择恰当的判定条件.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.化简求值
(1)${(\sqrt{3}-2)^{2003}}$${(\sqrt{3}+2)^{2004}}$
(2)($\sqrt{12}$-3$\sqrt{75}$)•$\sqrt{3}$
(3)${(\sqrt{2}+\sqrt{5})^2}$-$\sqrt{40}$.
(4)$\frac{{\sqrt{20}+\sqrt{5}}}{{\sqrt{45}}}$-$\sqrt{\frac{1}{3}}$•$\sqrt{6}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.若关于x的分式方程$\frac{4m}{x-7}$+$\frac{2}{7-x}$=2的解为非负数,则m的取值范围为(  )
A.m>-3B.m≥-3C.m>-3且m≠$\frac{1}{2}$D.m≥-3且m≠$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.化简:(a-1)$\sqrt{-\frac{1}{a-1}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.(1)2x•$\frac{2}{7}$xy=$\frac{4}{7}{x}^{2}y$;
(2)(-2a)•(-$\frac{5}{2}$ab)2=$-\frac{25}{2}{a}^{3}{b}^{2}$;
(3)3a2•(-7ab)=-21a3b;
(4)(-3xy)3•($\frac{1}{27}$xz)=-x4y3z;
(5)(-xy)2•(2xz)2=4x4y2z2
(6)(-2ab)•5ab3•(-$\frac{3}{5}$a2b2)=6a4b6
(7)(-a-b)5(a+b)3=-(a+b)8
(8)[(a+b)2•(a-b)3]-(b-a)5=2(a-b)3(a2+b2).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.已知方程组$\left\{\begin{array}{l}{3x-2y=m+1}\\{2x-y=2m-1}\end{array}\right.$,当m为何值时,x>y?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.已知抛物线y=-$\frac{2}{3}$x2
(1)判断点A(-1,$\frac{2}{3}$),B($\frac{3}{2}$,-$\frac{3}{2}$)是否在此抛物线上;
(2)若点C($\frac{1}{2}$,a),D(b,-$\frac{1}{3}$)都在此抛物线上,求a,b的值
(3)若E(x1,y1),点F(x2,y2)都在此抛物线上,且x1>x2>0,试比较y1与y2的大小.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,己知直线AB为函数y=2x+6的图象.
(1)点M(a,b)(b>0)在直线AB上,且M到x轴的距离为4,求a的值;
(2)若P为线段AB上一点,且△APO和△BPO的面积相等,求点P的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.一架5m长的梯子,斜立靠在一竖直的墙上,这时梯子下端距离墙的底端1.4m,如果梯子下滑了0.8m,则梯子底端将滑(  )
A.1mB.1.6mC.1.8mD.3m

查看答案和解析>>

同步练习册答案