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推理填空:
如图所示,已知AD∥BC,∠DAB=∠BCD,AF、CE分别平分∠DAB、∠BCD.
求证:AF∥EC.
证明:∵AF平分∠DAB,CE平分∠BCD(已知)
∴∠DAF=
1
2
(∠
 
),∠BCE=
1
2
(∠
 
)(
 

又∵∠DAB=∠BCD(已知)
∴(∠
 
)=(∠
 
)(
 

∵AD∥BC(已知)
∴∠DAF=∠BFA(
 

∴∠BCE=∠BFA (
 

∴AF∥EC (
 
).
考点:平行线的判定与性质
专题:推理填空题
分析:根据角平分线定义和已知求出∠DAF=∠BCE,根据平行线的性质得出∠DAF=∠BFA,求出∠BCE=∠BFA,根据平行线的判定推出即可.
解答:证明:∵AF、CE分别平分∠DAB、∠BCD,
∴∠DAF=
1
2
∠DAB,∠BCE=
1
2
∠BCD(角平分线定义),
∵∠DAB=∠BCD,
∴∠DAF=∠BCE(等式的性质),
∵AD∥BC,
∴∠DAF=∠BFA(两直线平行,内错角相等),
∴∠BCE=∠BFA(等量代换),
∴AF∥EC(同位角相等,两直线平行),
故答案为:DAB,BCD,角平分线定义,DAF,BCE,等式的性质,两直线平行,内错角相等,等量代换,同位角相等,两直线平行.
点评:本题考查了平行线的性质和判定的应用,主要考查学生运用性质和判定进行推理的能力,题目比较好,难度适中.
练习册系列答案
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定义运算a?b=a(1-b),下面给出了关于这种运算的几个结论:
①2?(-2)=6;②a?b=b?a;③若a+b=0,则(a?a)+(b?b)=2ab;④若a?b=0,则a=0.
其中正确结论的个数(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:初中数学 来源: 题型:

阅读下面的例题,并回答问题.
【例题】解一元二次不等式:x2-2x-8>0.
解:对x2-2x-8分解因式,得x2-2x-8=(x-1)2-9=(x-1)2-32=(x+2)(x-4),
∴(x+2)(x-4)>0.由“两实数相乘,同号得正,异号得负”,可得
x+2>0
x-4>0
①或
x+2<0
x-4<0.

解①得x>4;解②得x<-2.
故x2-2x-8>0的解集是x>4或x<-2.
(1)直接写出x2-9>0的解是
 

(2)仿照例题的解法解不等式:x2+4x-21<0;
(3)求分式不等式:
4x+1
x-2
≤0的解集.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)已知(a+b)2=7,(a-b)2=4,求a2+b2和ab的值.
(2)已知13x2-6xy+y2-4x+1=0,求:(x+y)2013•x2012的值.

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四边形ABCD各个顶点的坐标分别为A(0,1)、B(0,-2)、C(-3,-1)、D(-2,3).
(1)确定这个四边形的面积,你是怎么做的?写出简要计算过程.
(2)如果把原来四边形ABCD各个顶点的横坐标增加2,纵坐标都减少3,所得的四边形和原四边形ABCD的面积是否发生变化?面积是多少?
(3)请用数学原理说出(2)其中的规律?

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科目:初中数学 来源: 题型:

元旦期间,某超市进行积分兑换礼品活动,具体兑换方法如表所示.爸爸拿出自己的积分卡,对小华说:“这里有820分,你去兑换礼品吧.”小华到超市兑换了两种礼品,共10件,还剩20分的积分.请你求出小华兑换了哪两种礼品,各多少件?
积分兑换礼品表
兑换礼品 所需积分
电茶壶一个 700分
保温杯一个 200分
牙膏一支 50分

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某县体委为了了解本县初一新生喜欢球类运动的情况,随机抽取了该年级部分学生对篮球、足球、排球、乒乓球的爱好情况进行了调查,(说明:每位学生只选而且必须选一种自己最喜欢的一种球类),并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图请,请根据这两幅图形解答下列问题:
(1)本次调查中,一共抽查了初一学生
 

(2)请将两幅图形补充完整;
(3)已知该县共有初一学生12800人,问喜欢足球运动的学生大约有多少人?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,等腰梯形ABCD的底边AB在x轴上,且点A与原点O重合,点B坐标为(8
2
,0),点D坐标为(3
2
3
2
),点E为AB边上一动点,以每秒
2
个单位的速度由A向B运动,运动时间为t,将射线ED绕E点顺时针旋转45°交BC于F点.

(1)求经过A、C、D三点的抛物线;
(2)求出线段BF的最大值;
(3)若△ADE为等腰三角形,求t值;
(4)在直线BC上取一点P,求DE+EP的最小值.

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一次函数y=kx+b的自变量x的取值范围是-1≤x≤1,相应的函数值的取值范围是-3≤y≤-1,求该函数的表达式
 

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