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24、学校有一块边长为10米的正方形草地,现在准备将它的一边增加x米,另一边减少2米,改为长方形.请按要求回答下列问题:
(1)写出改变后,草地的面积y(平方米)与x的关系式?
(2)请在直角坐标系中画出这个关系式的图象;
(3)当x为多少时,所得的长方形草地的面积和原来的正方形草地的面积一样?
分析:(1)一边增加x米,变为(10+x)米;另一边减少2米,变为10-2=8米;草地面积=长×宽=(10+x)×8.
(2)由题意,可得y=8x+80,x≥0;x=0时,y=80;x=1时,y=88.利用描点画图即可.注意x的取值.
(3)正方形草地的面积为10×10,长方形草地的面积和原来的正方形草地的面积一样,即8x+80=10×10,解出x即可.
解答:解:(1)由题意,得:y=(10+x)(10-2);
∴y=8x+80即草地的面积y(平方米)与x的关系式.

(2)∵y=8x+80x≥0;
∴x=0时,y=80;
∴x=1时,y=88.
如图所示.

(3)由题意,得:8x+80=10×10,
∴x=2.5
答:当x为2.5米时,所得的长方形草地的面积和原来的正方形草地的面积一样.
点评:本题考查一次函数的应用,涉及图象,解析式等知识点.
练习册系列答案
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学校有一块长14米,宽10米的矩形空地,准备将其规划,设计图案如图,阴影应为绿化区(四块绿化区为全等的矩形),空白区为路面,且四周出口一样宽广且宽度不小于2米,不大于5米,路面造价为每平方米200元,绿化区为每平方精英家教网米150元,设绿化区的长边长为x米.
(1)用x表示绿化区短边的长为
 
米,x的取值范围为
 

(2)学校计划投资25000元用于此项工程建设,问能否按要求完成此项工程任务?若能,求绿化区的长边长.

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(1)写出改变后,草地的面积y(平方米)与x的关系式?
(2)请在直角坐标系中画出这个关系式的图象;
(3)当x为多少时,所得的长方形草地的面积和原来的正方形草地的面积一样?

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(1)用x表示绿化区短边的长为_______米,x的取值范围为_______;
(2)学校计划投资25000元用于此项工程建设,问能否按要求完成此项工程任务,若能,求绿化区的长边长。

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