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附加题:已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8.

(1)如图1,若半径为r1的⊙O1是Rt△ABC的内切圆,求r1

(2)如图2,若半径为r2的两个等圆⊙O1、⊙O2外切,且⊙O1与AC、AB相切,⊙O2与BC、AB相切,求r2

(3)如图3,当n是大于2的正整数时,若半径为rn的n个等圆⊙O1、⊙O2、……、⊙ON依次外切,且⊙O1与AC、AB相切,⊙On与BC、AB相切,⊙O2、⊙O3、……、⊙On-1均与AB边相切,求rn

答案:
解析:

  (1)解:设⊙与Rt△ABC切点为D,E,F

  ∵⊥BC

  ⊥CA

  ⊥AB

  ∴∠1=∠2=

  ∴∠1=∠2=∠ACB=

  ∴四边形CFE为平行四边形

  ∴

  

  ∵⊙O为Rt△ABC内切圆

  ∴CF=CE

  BE=BD

  AD=AF

  ∵∠ACB=

  ∴△ACB为Rt△

  ∴=100

  ∴AB=10(舍负)

  ∴AF=AD=6-

  BD=BE=8-

  ∴AB=6

  

  ∴⊙为2.

  (2)解:连结

  

  

  

  

  (3)解:

  

  

  


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

22、如图1,Rt△ABC中AB=AC,点D、E是线段AC上两动点,且AD=EC,AM垂直BD,垂足为M,AM的延长线交BC于点N,直线BD与直线NE相交于点F.试判断△DEF的形状,并加以证明.
说明:(1)如果你经历反复探索,没有找到解决问题的方法,请你把探索过程中的某种思路写出来(要求至少写3步);(2)在你经历说明(1)的过程之后,可以从下列①、②中选取一个补充或者更换已知条件,完成你的证明.

1、画出将△BAD沿BA方向平移BA长,然后顺时针旋转90°后图形;
2、点K在线段BD上,且四边形AKNC为等腰梯形(AC∥KN,如图2).
附加题:如图3,若点D、E是直线AC上两动点,其他条件不变,试判断△DEF的形状,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图1,Rt△ABC中AB=AC,点D、E是线段AC上两动点,且AD=EC,AM垂直BD,垂足为M,AM的延长线交BC于点N,直线BD与直线NE相交于点F.试判断△DEF的形状,并加以证明.
说明:(1)如果你经历反复探索,没有找到解决问题的方法,请你把探索过程中的某种思路写出来(要求至少写3步);(2)在你经历说明(1)的过程之后,可以从下列①、②中选取一个补充或者更换已知条件,完成你的证明.
1、画出将△BAD沿BA方向平移BA长,然后顺时针旋转90°后图形;
2、点K在线段BD上,且四边形AKNC为等腰梯形(AC∥KN,如图2).
附加题:如图3,若点D、E是直线AC上两动点,其他条件不变,试判断△DEF的形状,并说明理由.

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科目:初中数学 来源:辽宁省中考真题 题型:解答题

如图1,Rt△ABC中AB=AC,点D、E是线段AC上两动点,且AD=EC,AM⊥BD,垂足为M,AM的延长线交BC于点N,直线BD与直线NE相交于点F。试判断△DEF的形状,并加以证明。
说明:(1)如果你经历反复探索,没有找到解决问题的方法,请你把探索过程中的某种思路写出来(要求至少写3步);
(2)在你经历说明⑴的过程之后,可以从下列①、②中选取一个补充或更换已知条件,完成你的证明。 ①画出将△BAD沿BA方向平移BA长,然后顺时针旋转90°后图形;
②点K在线段BD上,且四边形AKNC为等腰梯形(AC∥KN,如图2)。
附加题:如图3,若点D、E是直线AC上两动点,其他条件不变,试判断△DEF的形状,并说明理由。


图1                                          图2                                                      图3

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科目:初中数学 来源:2006年辽宁省大连市中考数学试卷(大纲卷)(解析版) 题型:解答题

(2006•大连)如图1,Rt△ABC中AB=AC,点D、E是线段AC上两动点,且AD=EC,AM垂直BD,垂足为M,AM的延长线交BC于点N,直线BD与直线NE相交于点F.试判断△DEF的形状,并加以证明.
说明:(1)如果你经历反复探索,没有找到解决问题的方法,请你把探索过程中的某种思路写出来(要求至少写3步);(2)在你经历说明(1)的过程之后,可以从下列①、②中选取一个补充或者更换已知条件,完成你的证明.
1、画出将△BAD沿BA方向平移BA长,然后顺时针旋转90°后图形;
2、点K在线段BD上,且四边形AKNC为等腰梯形(AC∥KN,如图2).
附加题:如图3,若点D、E是直线AC上两动点,其他条件不变,试判断△DEF的形状,并说明理由.

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