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已知(x+1)2=9,求x的值.
考点:平方根
专题:
分析:先直接开平方求出x+1的值,然后求出x的值即可.
解答:解:根据平方根定义,得x+1=±3
∴x+1=3或x+1=-3
解得:x=2或x=-4
点评:本题考查了平方根,注意一个正数有两个平方根,它们互为相反数.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

为迎接08年北京奥运会,小明将一幅画装裱在如图矩形宣传牌上,使四周空余部分(图中阴影部分)的面积占整个宣传牌面积的
1
3
,且上、下、左、右的宽都相等,已知宣传牌长24cm,宽为20cm,则空余部分的宽为(  )
A、4cmB、3cm
C、2cmD、1cm

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点D、E分别是AB、AC上的点,AD=AE,BD=CE.
求证:∠B=∠C.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:〔-
1
2
-1-
12
+〔1-
2
0+4sin60°;
(2)化简:
a2-9
a2+6a+9
÷(1-
3
a
).

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科目:初中数学 来源: 题型:

对于任何实数,我们规定符号
.
a
c
b
d
.
的意义是:
.
a
c
b
d
.
=ad-bc.按照这个规定请你求x的值:
.
x+1
x-2
2x
x-1
.
=2
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
16
-
9
+
3-27

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线AB、CD相交于O,且∠AOC=140°,则∠AOD=
 
°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

约分:
-4x2y
6xy2
=
 
3-x
x2-9
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,平行四边形ABCD中,点E是AD的中点,连接BE并延长交CD的延长线于点F.
(1)求证:△ABE≌△DFE;
(2)连接CE,当BE平分∠ABC时,CE与BF有怎样的位置关系?试说明理由.

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