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下列计算正确的是(  )
A、(a+3)(a-3)=a3-3
B、(x+4)(x-5)=x2-20
C、(a+2b)2=a2+2ab+4b2
D、(2m-3n)(-3n-2m)=9n2-4m2
考点:平方差公式,多项式乘多项式,完全平方公式
专题:计算题
分析:A、利用平方差公式化简得到结果,即可做出判断;
B、利用多项式乘以多项式法则计算得到结果,即可做出判断;
C、利用完全平方公式展开得到结果,即可做出判断;
D、利用平方差公式化简得到结果,即可做出判断.
解答:解:A、(a+3)(a-3)=a2-9,本选项错误;
B、(x+4)(x-5)=x2-5x+4x-20=x2-x+20,本选项错误;
C、(a+2b)2=a2+4ab+4b2,本选项错误;
D、(2m-3n)(-3n-2m)=(-3n)2-(2m)2=9n2-4m2,本选项正确.
故选D.
点评:此题考查了平方差公式,完全平方公式,以及多项式乘以多项式法则,熟练掌握公式及法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

某班数学兴趣小组收集了某市4月份30天的日最高气温的数据,经过统计分析获得了两条信息和一个不完整的统计表
信息1:4月份日最高气温的平均数是15.5℃;
信息2:4月份日高最气温的中位数是15.5℃.
4月份日最高气温统计表
气温℃ 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
天数/天 2 3 6 3 2 3 3 2
请根据上述信息回答下列问题:
(1)4月份最高气温的众数是
 
℃,极差是
 
℃.
(2)兴趣小组成员小聪发现,只根据信息1,就能求出统计表中的4月份最高气温是13℃和16℃的天数,请你帮小聪解决;
(3)若只根据信息2,能否求出统计表中的4月份最高气温是13℃和16℃的天数?若能,写出你的分析过程;若不能,说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在梯形ABCD中,AB∥DC,过对角线AC的中点O作EF⊥AC,分别交边AB,CD于点E,F,连接CE,AF.
(1)求证:四边形AECF是菱形;
(2)若EF=4,AC⊥BC,四边形AECF的面积为10,求sinB的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,将△AOB绕点O按逆时针方向旋转40°后得到△A′OB′,若∠AOB=15°,则∠AOB′的度数是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

举出一种图形是轴对称图形,不是中心对称图形,
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知二次函数y=a(x2-6x+8)(a>0)的图象与x轴分别交于点A、B,与y轴交于点C.点D是抛物线的顶点.

(1)如图①,连接AC,将△OAC沿直线AC翻折,若点O的对应点O′恰好落在该抛物线的对称轴上,求实数a的值;
(2)如图②,在正方形EFGH中,点E、F的坐标分别是(4,4)、(4,3),边HG位于边EF的右侧.若点P是边EF或边FG上的任意一点,求证四条线段PA、PB、PC、PD不能构成平行四边形;
(3)如图②,正方形EFGH向左平移t个单位长度时,正方形EFGH上是否存在一点P(包括正方形的边界),使得四条线段PA、PB、PC、PD能够构成平行四边形?如果存在,请求出t的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系xOy中,直线l1过点A(1,0)且与y轴平行,直线l2过点B(0,2)且与x轴平行,直线l1与直线l2相交于点P.点E为直线l2上一动点,反比例函数y=
k
x
(k>0)的图象过点E与直线l1相交于点F.
(1)若点E与点P重合,求k的值;
(2)连接OE、OF、EF.请将△OEF的面积用k表示出来;
(3)是否存在点E使△OEF 的面积为△PEF面积的2倍?若存在,求出点E坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

八年级若干名学生参加“学雷峰活动”的歌唱比赛,比赛成绩的频数分布直方图如图,请根据这个直方图回答下面的问题:
(1)参加比赛的总人数是
 
人;
(2)数据分组时,组距是
 
分;
(3)在该频数分布直方图中画出频数分布折线图;
(4)估计这次比赛的平均成绩是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
1
4
tan45°
-
3cos230°
+(π-sin52°)0

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