练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    6．一种长方形餐桌的四周可坐6人用餐，现把n张这样的餐桌按如图方式拼接起来，则四周可坐4n+2人用餐，若用餐的人数有18人，则这样的餐桌需要4张．

    分析 根据图形可知，每张桌子有4个座位，然后再加两端的各一个．于是n张桌子就有（4n+2）个座位；令4n+2=8，解即可，注意要四舍五入．

    解答 解：结合图形，发现：每个图中，两端都是坐2人，剩下的两边则是每一张桌子是4人．
    则三张餐桌按题中的拼接方式，四周可坐3×4+2=14（人）；
    n张餐桌按上面的方式拼接，四周可坐（4n+2）人；
    4n+2=18，解得n=4．
    故答案为：4n+2，4．

    点评 此题考查了图形的变化规律，注意抓住不变的量和变化的量的规律．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．解下列方程：
    （1）$\frac{0.1x-2}{0.3}$+$\frac{3-0.2x}{0.4}$=1                               
    （2）$\frac{x-1}{2}$-$\frac{x-2}{4}$=$\frac{x}{3}$-1．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．用适当方法解下列方程
    （1）x2-7x-1=0                 
    （2）4x2+12x+9=81
    （3）4x2-4x+1=x2+6x+9          
    （4）（x-4）2=（5-2x）2．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    14．如图，正方形网格中每个小正方形的边长都是1，则在△ABC中，长度为无理数的边及边长是AB=$\sqrt{17}$，AC=2$\sqrt{5}$，BC=$\sqrt{13}$．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．-$\frac{5}{4}$的倒数是（　　）
    A．-$\frac{5}{4}$B．$\frac{5}{4}$C．-$\frac{4}{5}$D．$\frac{4}{5}$

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．拿一张正方形纸片ABCD（如图），取它的四条边的中点E，F，G，H，连接AF，BG，CH，DE．沿这些连线剪4刀，便剪出中间这个较小的正方形（阴影部分）．请试一试，若要剪出的小正方形的面积为5平方厘米，则正方形纸片ABCD的边长为5厘米．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．下列等式变形：
    ①若a=b，则$\frac{a}{x}$=$\frac{b}{x}$
    ②若$\frac{a}{x}$=$\frac{b}{x}$，则a=b
    ③若4a=7b，则$\frac{a}{b}$=$\frac{4}{7}$
    ④若$\frac{a}{b}$=$\frac{4}{7}$，则4a=7b
    其中一定正确的个数是（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．解不等式$\frac{2x}{x-1}$＞1
    解：把不等式$\frac{2x}{x-1}$＞1进行整理，得$\frac{2x}{x-1}$-1＞0即$\frac{x+1}{x-1}$＞0
    则有（1）$\left\{\begin{array}{l}{x+1＞0}\\{x-1＞0}\end{array}\right.$或（2）$\left\{\begin{array}{l}{x+1＜0}\\{x-1＜0}\end{array}\right.$解不等组（1）得x＞1，解不等式组（2）得x＜-1
    ∴原不等式组的解集为x＜-1或x＞1
    请根据以上解不等式的思想方法解不等式$\frac{3x}{2x-1}$＞$\frac{5}{2}$．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．盐城市“创建文明城市”活动如火如荼的展开．某中学为了搞好“创建文明城市”活动的宣传，校学生会就本校学生对盐城“市情市况”的了解程度进行了一次调查测试．经过对测试成绩的分析，得到如下图所示的两幅不完整的统计图（A：59分及以下；B：60-69分；C：70-79分；D：80-89分；E：90-100分）．请你根据图中提供的信息解答以下问题：
    （1）求该校共有多少名学生；
    （2）将条形统计图补充完整；
    （3）在扇形统计图中，计算出“60-69分”部分所对应的圆心角的度数．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案