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两个连续整数的积为12,则这两个整数是(  )
A、3,4
B、-3,-4
C、3,4或-3,-4
D、3,4或-3,4
考点:一元二次方程的应用
专题:数字问题
分析:连续整数相差1,等量关系为:较小的数×(较小的数+1)=12,把相关数值代入求解即可.
解答:解:设较小的数为x.
x(x+1)=12,
解得x1=3,x2=-4,
∴x+1=4或-3,
故选C.
点评:考查一元二次方程的应用;表示出两个连续整数的积的等量关系是解决本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

分式方程
x
x-3
=2-
3
3-x
有增根,则增根一定是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若把分式
3xy
x+y
中的x和y都扩大2倍,那么分式的值(  )
A、扩大2倍B、不变
C、缩小2倍D、缩小4倍

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,直线y1=2x与双曲线y2=
2
x
交与点A、B,若y1>y2,则x的取值范围是(  )
A、-1<x<0或x>1
B、-1<x<0
C、x<-1或0<x<1
D、x<-1或x>1

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科目:初中数学 来源: 题型:

据调查,某市2012年的房价为4600元/㎡,预计2014年将达到7500元/㎡,求这两年的年平均增长率.设年平均增长率为x,根据题意,所列方程为(  )
A、4600(1+x)=7500
B、4600(1+x)2=7500
C、4600(1-x)=7500
D、4600(1-x)2=7500

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科目:初中数学 来源: 题型:

若分式
3x-9
2x+1
的值为零,则(  )
A、x=-2
B、x=-
1
2
C、x=3
D、x=
1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,已知?ABCD,∠ABC、∠DCB的平分线交于AD边上一点E,延长BE交CD的延长线于点F,下列结论不一定正确的是(  )
A、∠BEC=90°
B、AD=2AB
C、BC=CF
D、梯形ABCE是等腰梯形

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列运算正确的是(  )
A、2a2+2a2=4a2
B、(a23=a5
C、a2•a3=a6
D、a6÷a3=a2

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科目:初中数学 来源: 题型:

若多项式(2x2+ax-y+6)-2bx2-3x-5y-1的值与字母x无关,求代数式-2a2+2ab-b2-2(ab-3a2)+3(2b2-2ab)的值.

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