| A | B | C | |
| 笔试 | 85 | 95 | 90 |
| 口试 | 90 | 80 | 85 |
分析 （1）根据统计图与表格数据补全即可；
（2）利用加权平均数的计算方法分别计算出三人的最后成绩，再选择分数最高的同学即可．
解答 
解：（1）A的口语成绩为90；C的笔试成绩90，如图1．
（2）A的成绩为$\frac{85×4+90×3+105×3}{4+3+3}$=92.5（分），
B的成绩为$\frac{95×4+80×3+120×3}{4+3+3}$=98（分），
C的成绩为$\frac{90×4+85×3+75×3}{4+3+3}$=84（分），
故B当选．
点评 本题考查的是条形统计图的综合运用．读懂统计图，从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据．
口算题卡加应用题集训系列答案
综合自测系列答案科目：初中数学 来源： 题型：选择题
| A． | $\frac{10000}{x}$-10=$\frac{14700}{（1+40%）x}$ | B． | $\frac{10000}{x}$+10=$\frac{14700}{（1+40%）x}$ | ||
| C． | $\frac{10000}{（1-40%）x}$-10=$\frac{14700}{x}$ | D． | $\frac{10000}{（1-40%）x}$+10=$\frac{14700}{x}$ |
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科目：初中数学 来源： 题型：解答题
如图，正方形ABCD的边长为4，点E、F分别是边AD、AB的中点，点P是BC延长线上一点，且EP⊥EB，过点F作FH∥BP，分别交EB、EP于G、H两点，将△EGH绕点E逆时针旋转α（0°＜α＜90°），得到△EMN（M、N分别是G、H的对应点），使直线MN恰好经过点B．查看答案和解析>>
科目：初中数学 来源： 题型：解答题
如图，△ABC中，AC=BC，I为△ABC的内心，⊙O经过B，I两点，且O在BC边上，⊙O与BC交于点D．查看答案和解析>>
科目：初中数学 来源： 题型：解答题
如图，某中学在教学楼前新建了一座雕塑AB，为了测量雕塑的高度，小明在二楼找到一点C，利用三角尺测得雕塑顶端点A的仰角∠QCA为45°，底部点B的俯角∠QCB为30°，小华在五楼找到一点D，利用三角尺测得点A的俯角∠PDA为60°，若AD为8m，则雕塑AB的高度为多少？（结果精确到0.1m，参考数据：$\sqrt{3}$≈1.73）．查看答案和解析>>
科目：初中数学 来源： 题型：解答题
某校为了解本校九年级女生“仰卧起坐”的训练情况，随机抽查了该年级m名女生进行测试，并按测试成绩绘制出以下两幅不完整的统计表，请根据图中的信息解答下列问题| 测试成绩（个） | 学生数（名） | 百分比 |
| 37 | 3 | P% |
| 38 | 4 | 20% |
| 39 | 4 | 20% |
| 40 | N | 35% |
| 41 | 1 | 5% |
| 42 | 1 | 5% |
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科目：初中数学 来源： 题型：解答题
| 时间段（小时/周） | 小丽抽样（人数） | 小杰抽样（人数） |
| 0～1 | 6 | 22 |
| 1～2 | 10 | 10 |
| 2～3 | 16 | 6 |
| 3～4 | 8 | 2 |
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