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【题目】某公司招聘人才,对应聘者分别进行阅读能力、专业知识、表达能力三项测试,并将三项测试得分按352的比例确定每人的最终成绩,现欲从甲乙两选手中录取一人,已知两人的各项测试得分如下表(单位:分)

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专业

表达

93

86

73

95

81

79

①请通过相关的计算说明谁将被录用?

②请对落选者今后的应聘提些合理的建议.

【答案】甲将被录用;建议乙在应聘前多复习专业知识.

【解析】

①根据加权平均数的定义分别计算出甲、乙的平均成绩,然后比较平均成绩的大小决定谁将被录用;

②由于专业知识的权重大,所以乙今后多复习专业知识.

①甲的成绩为93×86×73×85.5()

乙的成绩为95×81×79×84.8()

所以甲将被录用;

②建议乙在应聘前多复习专业知识.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,ABCADC都是边长相等的等边三角形,点EF同时分别从点BA出发,各自沿BAAD方向运动到点AD停止,运动的速度相同,连接ECFC

1)在点EF运动过程中∠ECF的大小是否随之变化?请说明理由;

2)在点EF运动过程中,以点AECF为顶点的四边形的面积变化了吗?请说明理由;

3)连接EF,在图中找出和∠ACE相等的所有角,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】填空:把下面的推理过程补充完整,并在括号内注明理由,

如图,已知ABC中,EF分别是ABAC上的两点,且EFBCDEF上一点,且BD=CDED=FD,请说明BE=CF

解:∵BD=CD(已知)

∴∠DBC=DCB______

EFBC(已知)

∴∠EDB=DBC

FDC=____________

∴∠EDB=FDC(等量代换)

EBDFCD中,

∴△EBD≌△FCD______

BE=CF______

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:抛物线经过坐标原点,且当, yx的增大而减小.

1)求抛物线的解析式;

2如下图,设点A是该抛物线上位于x轴下方的一个动点,过点Ax轴的平行线交抛物线于另一点D,再作ABx轴于点B, DCx轴于点C.

①当 BC=1时,直接写出矩形ABCD的周长;

②设动点A的坐标为(a, b,将矩形ABCD的周长L表示为a的函数,并写出自变量的取值范围,判断周长是否存在最大值,如果存在,求出这个最大值,并求出此时点A的坐标;如果不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,直线与双曲线交于A点,且点A的横坐标是4.双曲线上有一动点Cmn, .过点A轴垂线,垂足为B,过点C轴垂线,垂足为D,联结OC

1)求的值;

2)设的重合部分的面积为S,求Sm的函数关系;

3)联结AC,当第(2)问中S的值为1时,求的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,放在平面直角坐标系中的正方形ABCD的边长为4,现做如下实验:抛掷一枚均匀的正四面体骰子(如图,它有四个顶点,各顶点数分别是1、2、3、4),每个顶点朝上的机会是相同的,连续抛掷两次,将骰子朝上的点数作为直角坐标系中点P的坐标(第一次的点数为横坐标,第二次的点数为纵坐标).

(1)求点P落在正方形面上(含边界,下同)的概率;

(2)将正方形ABCD平移数个单位,是否存在一种平移,使点P落在正方形面上的概率为?若存在,指出其中的一种平移方式;若不存在,说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在边长为1的正方形组成的网格中建立直角坐标系,AOB的顶点均在格点上,点O为原点,点AB的的坐标分别为A32)、B13.

.请画出将AOB向左平移3个单位后得到的图形A1OB1,点B1的坐标为

.请画出将AOB关于原点O成对称的图形A2OB2,点A2的坐标为

.x轴上找一点P,使PA+PB的值最小,则P点的坐标为 .

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,已知抛物线y=x2+2x﹣3x轴相交于AB两点,与y轴交于点CD为顶点.

1)求直线AC的解析式和顶点D的坐标;

2)已知E0 ),点P是直线AC下方的抛物线上一动点,作PRAC于点R,当PR最大时,有一条长为的线段MN(点M在点N的左侧)在直线BE上移动,首尾顺次连接AMNP构成四边形AMNP,请求出四边形AMNP的周长最小时点N的坐标;

3)如图2,过点DDFy轴交直线AC于点F,连接ADQ点是线段AD上一动点,将DFQ沿直线FQ折叠至D1FQ,是否存在点Q使得D1FQAFQ重叠部分的图形是直角三角形?若存在,请求出AQ的长;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,矩形ABCD中,AD=2,AB=3,过点A,C作相距为2的平行线段AE,CF,分别交CD,AB于点E,F,则DE的长是(  )

A. B. C. 1 D.

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