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    在一列数a1，a2，a3，a，…中，已知a1=x+1（且x≠-1x≠0）．a2=1÷（1-a1），a3=1÷（1-a2），…，an=1÷（1-an-1），则a2014=
     
    ．
    考点：规律型：数字的变化类
    专题：
    分析：首先分别求出n=2、3、4…时的情况，观察它是否具有周期性，再把2014代入求解即可．
    解答：解：a1=x+1，
    a2=1÷（1-a1）=-
    1
    x
    ，
    a3=1÷（1-a2）=
    x
    x+1
    ，
    a4=1÷（1-a3）=x+1，
    …；
    周期为3；
    2014÷3=671…1
    所以a2014=a1=x+1．
    故答案为：x+1．
    点评：本题考查了找规律的题目，这类题型在中考中经常出现．对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的．而具有周期性的题目，找出周期是解题的关键．
    练习册系列答案
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    如图（2），当点D在线段BC的延长线上时，其它条件不变，猜想CF、BC、CD三条线段之间的关系并说明理由；
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    如图（3），已知，点D是等边△ABC的边BC延长线上的一点，连接AD，以AD为边作菱形ADEF，并且使∠FAD=60°，CF垂直平分AD，猜想CG与FG之间的数量关系并证明你的结论．

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    已知圆锥的底面直径为20cm，母线长为90cm，则圆锥的表面积是
     
    cm2．（结果保留π）

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    不等式2x-5＜5-2x的正整数解是
     
    ．

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    若方程组
    x+y=3
    x-2y=a-3
    的解是正数，且x不大于y，则a的取值范围是
     
    ．

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    分式方程：
    2x+1
    3-x
    =1的解是
     
    ．

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    财政部近日公开的情况显示，2014年中央本级“三公”经费财政款预算比去年年初预算减少8.18亿元，用科学记数法表示8.18亿元为
     
    ．

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    在某市五•四青年歌手大赛中，某选手得到评委打出的分数分别是：9.7，9.6，9.3，9.4，9.6，9.8，9.5，则这组数据的中位数是
     
    ．

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    （2）通过计算补全条形统计图；
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