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    （1）计算：（π-3）0+
    		18
    -2sin45°-（
    1
    8
    ）-1 
    （2）用配方法解方程：x2-2x=2x+1．
    考点：实数的运算,零指数幂,负整数指数幂,解一元二次方程-配方法,特殊角的三角函数值
    专题：计算题
    分析：（1）原式第一项利用零指数幂法则计算，第二项化为最简二次根式，第三项利用特殊角的三角函数值计算，最后一项利用负指数幂法则计算即可得到结果；
    （2）方程利用配方法求出解即可．
    解答：解：（1）原式=1+3
    		2
    -
    		2
    -8=2
    		2
    -7；
    （2）方程整理得：x2-4x=1，
    配方得：x2-4x+4=5，即（x-2）2=5，
    开方得：x-2=±
    		5
    ，
    解得：x1=2+
    		5
    ，x2=2-
    		5
    ．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠ACB=90°，∠B=30°，CD⊥AB于点D，若AD=2，则：∠ACD=
     
    °，AC=
     
    ，AB=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若方程2x=-6和方程3（x-a）=7的解相同，则a=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列方程：
    （1）4-x=3（2-x）                
    （2）x-
    x-1
    2
    =2-
    x+2
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某工厂对某小组生产的零件进行抽样调查，在10天中，这个小组每天出的次品数如下（单位：个）：0、2、0、2、3、0、2、3、1、2，则（　　）
    A、这组数据的平均数是2
    B、这组数据的众数是3
    C、这组数据的中位数是1.5
    D、这组数据的方差是1.25

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一件工作，甲单独做20h完成，乙单独做12h完成，现甲单独做4h后，乙加入和甲一起做，还要几小时完成？若设还要x h完成，则依题意可列方程为（　　）
    A、
    4
    20
    -
    x
    20
    -
    x
    12
    =1
    B、
    4
    20
    -
    x
    20
    +
    x
    12
    =1
    C、
    4
    20
    +
    x
    20
    -
    x
    12
    =1
    D、
    x
    20
    +
    4
    20
    +
    x
    12
    =1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知|x|=2，|y|=5，且xy＜0，则x+y=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    我们知道，乘法对加法的分配律是a（b+c）=ab+ac，反过来，ab+ac=a（b+c）．
    我们把ab+ac=a（b+c）叫做因式分解．利用因式分解计算下列各题：
    （1）5.6×4.32+5.6×5.68
    （2）已知a+b=3，m+n=4，求代数式am+an+bm+bn的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示是由一些大小相同的小正方体组合成的简单几何体．
    （1）图中有
     
    块小正方体；
    （2）请在下面分别画出这个几何体的主视图、左视图和俯视图．

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