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选用适当的方法解下列方程:
(1)(x-2)2-9=0;                
(2)2x2+3x+1=0.
考点:解一元二次方程-因式分解法,解一元二次方程-直接开平方法
专题:
分析:(1)直接利用平方差公式将方程因式分解,求出方程的根即可;
(2)直接利用十字相乘法分解因式方程的根即可.
解答:解:(1)(x-2)2-9=0;    
[(x-2)+3][(x-2)-3]=0,
解得:x1=-1,x2=5;
  
(2)2x2+3x+1=0
(2x+1)(x+1)=0,
解得:x1=-
1
2
,x2=-1.
点评:此题主要考查了因式分解法解一元二次方程,正确将方程分解因式是解题关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)约分:
6ab2
3a2b

(2)约分:
a2-9b2
a2-6ab+9b2

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(-2x-3)(2x-3)-(2x-1)2
(2)(x-2)(x+2)-(x+1)(x-3).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图的正方形格中,△ABC的顶点均在格点上,请在所给直角坐标系中按要求画图和解答下列问题:
(1)将△ABC沿x轴翻折后再沿x轴向右平移1个单位,在图中画出平移后的△AB1C1.若△ABC内有一点P(a,b),则经过两次变换后点P的坐标变为
 

(2)作出△ABC关于坐标原点O成中心对称的△A2B2C2
(3)若将△ABC绕某点逆时针旋转90°后,其对应点分别为A3(2,1),B3(4,0),C3(3,-2),则旋转中心坐标为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,菱形ABCD的顶点B、C的坐标分别为B(0,0),C(6,0),且∠B=60°.动点P、Q分别从点B、点D同时出发,点P以每秒2个单位的速度向点A移动;点Q以每秒3个单位的速度向点A移动.设两动点运动的时间为t秒,其中0<t<2.
(1)当t=
 
秒,△PCQ是等边三角形;
(2)记△POC的面积为S1;△APQ的面积为S2.试探求S1+S2有没有最小值?若有,求出最小值及此时点P的坐标;若没有,说明理由;
(3)是否存在t值,使PQ⊥AC?说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)如图1,在正方形ABCD中,点E,F分别在边BC,CD上,AE,BF交于点O,∠AOF=90°.求证:BF=AE.
(2)如图2,正方形ABCD边长为12,将正方形沿MN折叠,使点A落在DC边上的点E处,且DE=5,求折痕MN的长.
(3)已知点E,H,F,G分别在矩形ABCD的边AB,BC,CD,DA上,EF,GH交于点O,∠FOH=90°,EF=4.直接写出下列两题的答案:
①如图3,矩形ABCD由2个全等的正方形组成,则GH=
 

②如图4,矩形ABCD由n个全等的正方形组成,则GH=
 
.(用n的代数式表示)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知直线l与⊙O相离,OA⊥l于点A,且与⊙O相交于点P,AB与⊙O相切于点B,BP的延长线交直线l于点C,设⊙O的半径为r,OA=5.
(1)探究:①求证:AB=AC;②当r=3时,线段AB的长为
 
;求出此时线段PB的长;
(2)操作:连接OC,交⊙O于点E,若CB恰好评分∠ACO,判断S△ABE与S△ABC的大小关系,并说明理由.
(3)延伸:若在⊙O上存在点Q,使△QAC是以AC为底边的等腰三角形,直接写出⊙O的半径r的取值范围;

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在正方形ABCD中,点E为BC上一点,连接DE,把△DEC沿DE折叠得到△DEF,延长EF交AB于G,连接DG.
(1)求证:∠EDG=45°.
(2)如图2,E为BC的中点,连接BF.
①求证:BF∥DE;
②若正方形边长为6,求线段AG的长.
(3)当BE:EC=
 
 时,DE=DG.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在等边三角形ABC中,BC=6cm,射线AG∥BC,点E从点A出发沿射线AG以1cm/s的速度运动,点F从点B出发沿射线BC以2cm/s的速度运动.如果点E、F同时出发,设运动时间为t(s)当t=
 
s时,以A、C、E、F为顶点四边形是平行四边形.

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