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    因式分解：
    （1）m3－4m              （2）
    m（m+1）（m-1）；

    试题分析：(1) m3－4m =m（m2-1）=m（m+1）（m-1）  
    (2) =
    点评：本题难度较低，主要考查学生对完全平方公式及平方差知识点的掌握。结合公式灵活应用即可。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    导火线的燃烧速度为0.8cm/s，爆破员点燃后跑开的速度为5m/s，为了点火后能够跑到150m外的安全地带，导火线的长度至少是(     )
    A．22cm B．23cm C．24cmD．25cm

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    不等式3(x+1)≥5x—3的正整数解是                

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    不等式组的解集是（ ）                                                
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知，则_________．(填“>”、“<”或“=”)

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    解不等式，并把它的解集在数轴上表示出来：＞．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若不等式的解集是，则的范围是   __________________

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如果的值是非正数，那么x的取值范围是        ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    某工厂用如图甲所示的长方形和正方形纸板，做成如图乙所示的竖式与横式两种长方体形状的无盖纸盒．

    （1）现有正方形纸板162张，长方形纸板340张．若要做两种纸盒共l00个，按两种纸盒的生产个数来分，有哪几种生产方案?
    （2）若有正方形纸板162张，长方形纸板张，做成上述两种纸盒，纸板恰好用完．已知，求的值．

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